tag:blogger.com,1999:blog-74689088739988519942023-11-15T23:51:51.807-08:00Un blog un po' così, solo per provare!prof Saffiotihttp://www.blogger.com/profile/04136823098853047793noreply@blogger.comBlogger63125tag:blogger.com,1999:blog-7468908873998851994.post-50702809723692570972016-05-13T01:26:00.000-07:002016-05-13T01:26:12.170-07:00Film "L'onda"<div style="text-align: center;">
<span style="color: red; font-size: x-large;">"L'onda"</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTfZi5N5RkGuGqy8QyyBVLYwA8acqhr0KpA9iOoY-zZzThMTJJ8" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTfZi5N5RkGuGqy8QyyBVLYwA8acqhr0KpA9iOoY-zZzThMTJJ8" /></a></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: large;">Titolo - "L'onda"</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: large;">Regista - Dennis Gensel</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: large;">anno - 2008</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
L'onda (Die Welle) è un film del 2008, diretto da Dennis Gensel, tratto dal romanzo di Todd Strasser "L'onda", a sua volta basato sull'esperimento sociale denominato"La terza onda" (The Third Wave), avvenuto nel1967 in California.<div>
Sulla base di questo esperimento, Todd Strasser (usando lo pseudonimo Morton Rhue) scrisse il romanzo che in Germania è diventato un classico della lettura scolastica.</div>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/it/thumb/1/1c/Onda-2008.png/280px-Onda-2008.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/it/thumb/1/1c/Onda-2008.png/280px-Onda-2008.png" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Ecco il link al trailer - <a href="https://www.youtube.com/watch?v=ApReTKCfHSc">CLICCA</a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Ecco il link ad un articolo di commento - <a href="http://archivio.panorama.it/societa/L-Onda-il-film-su-un-inquietante-prova-di-fascismo-in-classe">CLICCA</a></div>
<div>
<br /></div>
prof Saffiotihttp://www.blogger.com/profile/04136823098853047793noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7468908873998851994.post-85245675888651624022016-05-11T02:02:00.000-07:002016-05-11T02:19:08.325-07:00figure retoriche<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><b>FIGURE
RETORICHE</b></span></span><br />
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><b><br /></b></span></span></div>
<div align="LEFT" style="font-weight: medium; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><u>retorica</u>:
è l'arte che si occupa della composizione di testi scritti o
orali, che individua vari metodi di composizione dei discorsi che
siano efficaci e persuasivi.</span></span></div>
<div align="LEFT" style="font-weight: medium; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><u>figura
retorica</u>: si tratta di un particolare artificio retorico, fatto
con le parole, volto a creare un particolare effetto.</span></span></div>
<div align="CENTER" style="font-weight: medium; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="font-weight: medium; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span style="color: red;"><b>ALLEGORIA</b>
</span>–<span lang="it-IT"> Espressione, discorso o racconto che, oltre al
senso letterale, ha un significato più profondo e nascosto.
Es: nelle favole gli animali rappresentato l'uomo con i suoi vizi e
le sue virtù; Dante racconta un viaggio nell'Aldilà che
è, in realtà, un percorso che lui ha compiuto dentro se
stesso, all'interno del suo pensiero.</span></span></span></div>
<div lang="it-IT" style="font-weight: medium; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="font-weight: medium; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT" style="color: red;"><b>ALLITTERAZIONE</b></span><span lang="it-IT"><span style="color: red;">
</span>- ripetizione di una lettera o sillaba in parole successive. SI trova
quasi sempre ad inizio di parola, ma talvolta è anche
all'interno di una parola.</span></span></span></div>
<div style="font-weight: medium; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">Es.:
“Il </span><span lang="it-IT"><b>p</b></span><span lang="it-IT">ietoso
</span><span lang="it-IT"><b>p</b></span><span lang="it-IT">astor
</span><span lang="it-IT"><b>p</b></span><span lang="it-IT">ianse
al suo </span><span lang="it-IT"><b>p</b></span><span lang="it-IT">ianto”</span><span lang="it-IT">
(T. Tasso);</span></span></span></div>
<div style="font-weight: medium; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">Es:
“quello spi</span><span lang="it-IT"><b>r</b></span><span lang="it-IT">to
gue</span><span lang="it-IT"><b>rr</b></span><span lang="it-IT">ie</span><span lang="it-IT"><b>r</b></span><span lang="it-IT">
ch'ent</span><span lang="it-IT"><b>r</b></span><span lang="it-IT">o
mi </span><span lang="it-IT"><b>r</b></span><span lang="it-IT">ugge”
(U. Foscolo)</span></span></span></div>
<div lang="it-IT" style="font-weight: medium; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT"><b>ANACOLUTO</b></span><span lang="it-IT">
- consiste nella rottura della corretta correlazione grammaticale tra
due costrutti di uno stesso periodo. </span></span></span>
</div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">Es.:
Lei sa che noi altre monache, ci piace di sentir le storie per minuto</span><span lang="it-IT">
(A. Manzoni)</span></span></span></div>
<div lang="it-IT" style="font-weight: medium; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;">Es:
“Quelli che muoiono, bisogna pregar Iddio per loro” (A. Manzoni)</span></span></div>
<div lang="it-IT" style="font-weight: medium; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT" style="color: red;"><b>ANAFORA</b></span><span lang="it-IT"><span style="color: red;">
</span>- ripetizione di una o più parole a inizio frase/verso, per
sottolineare un'immagine o un concetto. </span></span></span>
</div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">Es.:
</span><span lang="it-IT"><i>Piove
dalle nuvole sparse. Piove su le tamerici salmastre ed arse</i></span><span lang="it-IT">
(G. D'Annunzio).</span></span></span></div>
<div lang="it-IT" style="font-weight: medium; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT"><b>ANTIFRASI</b></span><span lang="it-IT">
- Consiste nell'usare un'espressione attribuendole un significato
opposto a quello ad essa proprio, per lo più in senso ironico.
Es.: dire </span><span lang="it-IT"><i>Che
bella giornata</i></span><span lang="it-IT">
mentre piove a dirotto.</span></span></span></div>
<div lang="it-IT" style="font-weight: medium; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: 9pt;"><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span lang="it-IT"><b>ANTITESI</b></span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span lang="it-IT">
- contrapposizione di idee espressa mettendo in corrispondenza frasi
di significato opposto o in contrasto (nell'ossimoro, invece, si
accostano due parole di significato inconciliabile tra loro). </span></span></span>
</div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: 9pt;"><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span lang="it-IT">Es
“Pace non trovo et non ò da far guerra ... et nulla stringo,
et tutto il mondo abbraccio.” (Petrarca)</span></span></span></div>
<div lang="it-IT" style="font-weight: medium; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: 9pt;"><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span lang="it-IT" style="color: red;"><b>ASSONANZA</b></span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span lang="it-IT"><span style="color: red;">
</span>- È l'uguaglianza, fra due parole, delle sole vocali, a
contare dalla vocale tonica in poi. Es.: </span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span lang="it-IT"><i>Fresche
le mie parole ne la sera / ti sien come il fruscìo che fan le
foglie</i></span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span lang="it-IT">
(D'Annunzio, Sera fiesolana).</span></span></span></div>
<div lang="it-IT" style="font-weight: medium; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT" style="color: red;"><b>CONSONANZA</b></span><span lang="it-IT"><span style="color: red;">
</span>- È l'uguaglianza, fra due parole, delle consonanti, a contare
dalla vocale tonica in poi. </span></span></span>
</div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">Es.:
</span><span lang="it-IT"><i>Bri</i></span><span lang="it-IT"><i><b>ll</b></i></span><span lang="it-IT"><i>a
/ gocciaste</i></span><span lang="it-IT"><i><b>ll</b></i></span><span lang="it-IT"><i>a</i></span><span lang="it-IT">
(C. Bontempelli). </span></span></span>
</div>
<div lang="it-IT" style="font-weight: medium; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><b><span lang="it-IT">ENDIADI</span></b><span lang="it-IT">
– accostamento di due termini di significato assai simile che
ripetono ed enfatizzano un concetto (es: </span><span lang="it-IT"><i>fare
fuoco e fiamme</i></span><span lang="it-IT">)</span></span></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">Può
essere interna al verso. Es.: </span><span lang="it-IT"><i>un
po' pa</i></span><span lang="it-IT"><i><b>zz</b></i></span><span lang="it-IT"><i>i,
rifanno il verso / alla pu</i></span><span lang="it-IT"><i><b>zz</b></i></span><span lang="it-IT"><i>ola
che si duole</i></span><span lang="it-IT">
(L. Sinisgalli). </span></span></span>
</div>
<div lang="it-IT" style="font-weight: medium; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT" style="color: red;"><b>ENJAMBEMENT</b></span><span lang="it-IT">
- In poesia, frattura a fine verso della sintassi o di una parola
causata dall'andare a capo verso. </span></span></span>
</div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">Es.:
</span><span lang="it-IT"><i>sol
con un legno e con quella </i></span><span lang="it-IT"><i><b>compagna</b></i></span><span lang="it-IT"><i>
/ </i></span><span lang="it-IT"><i><b>picciola</b></i></span><span lang="it-IT"><i>
da la qual non fui diserto</i></span><span lang="it-IT">
(Dante, Divina Commedia). </span></span></span>
</div>
<div lang="it-IT" style="font-weight: medium; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT" style="color: red;"><b>EUFEMISMO</b></span><span lang="it-IT"><span style="color: red;">
</span>- Consiste nell'attenuare frasi o espressioni irriguardose e
indecenti. Es.: </span><span lang="it-IT"><i>è
passato a miglior vita</i></span><span lang="it-IT">
al posto di </span><span lang="it-IT"><i>morire</i></span><span lang="it-IT">;
</span><span lang="it-IT"><i>colui
che non si nomina</i></span><span lang="it-IT">,
al posto di </span><span lang="it-IT"><i>iettatore</i></span><span lang="it-IT">.
</span></span></span>
</div>
<div lang="it-IT" style="font-weight: medium; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT"><b>LITOTE</b></span><span lang="it-IT">
- dare un giudizio negandone il contrario. Es.: </span><span lang="it-IT"><i>Quell'uomo
non è un genio</i></span><span lang="it-IT">;
</span><span lang="it-IT"><i>Don
Abbondio non era nato con un cuor di leone</i></span><span lang="it-IT">
(Manzoni, Promessi Sposi); </span><span lang="it-IT"><i>Onde
non tacque</i></span><span lang="it-IT">
(Foscolo, A Zacinto). </span></span></span>
</div>
<div lang="it-IT" style="font-weight: medium; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT" style="color: red;"><b>METAFORA</b></span><span lang="it-IT"><span style="color: red;">
</span>- È la sostituzione di un termine proprio con uno figurato.</span></span></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">Es.:
</span><span lang="it-IT"><i>Non
ho voglia / di tuffarmi / in un gomitolo di strade</i></span><span lang="it-IT">
(Ungaretti, Natale,1-4).</span></span></span></div>
<div lang="it-IT" style="font-weight: medium; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT" style="color: red;"><b>METONIMIA</b></span></span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT"><span style="color: red;">
</span>- Evocare un'idea citando al suo posto un concetto ad essa relativo;
se si tratta di paragoni quantificativi la metonimia prende il nome
di <a href="file:///wiki/Sineddoche">sineddoche</a>; può
avvenire nei seguenti casi:</span></span></span></div>
<ul>
<li><div lang="it-IT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;">il
contenente per il contenuto (<i>bottiglia</i> per <i>vino</i>; <i>bere
un bicchiere</i>, cioè <i>bere (un bicchiere d')acqua</i>);</span></span></div>
</li>
<li><div lang="it-IT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;">l'astratto
per il concreto o viceversa (<i>il prezzo della fama</i>, <i>avere
orecchio</i>);</span></span></div>
</li>
<li><div lang="it-IT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;">la
causa per l'effetto o viceversa (<i>guarire da una caduta</i>,
<i>bagnare il letto</i>);</span></span></div>
</li>
<li><div lang="it-IT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;">la
materia per l'oggetto (<i>legno</i> per <i>croce</i>, <i>bronzo</i>
per <i>statua</i>);</span></span></div>
</li>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">l'autore
per l'opera (</span><span lang="it-IT"><i>leggere Omero</i></span><span lang="it-IT">
al posto di </span><span lang="it-IT"><i>leggere l'Iliade</i></span><span lang="it-IT">;
</span><span lang="it-IT"><i>possedere un Picasso</i></span><span lang="it-IT">
al posto di </span><span lang="it-IT"><i>possedere un quadro di
Picasso</i></span><span lang="it-IT">).</span></span></span></div>
</li>
</ul>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT" style="color: red;"><b>ONOMATOPEA</b></span><span lang="it-IT"><span style="color: red;">
</span>- È una parola che riproduce il suono che descrive. </span></span></span>
</div>
<div lang="it-IT" style="font-weight: medium; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;">Es.
Trillo, fruscio, cinguettio...</span></span></div>
<div lang="it-IT" style="font-weight: medium; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT" style="color: red;"><b>OSSIMORO</b></span><span lang="it-IT"><span style="color: red;">
</span>– Accostamento di parole differenti fra loro, per dare un senso
paradossale; si tratta infatti di parole incompatibili tra loro (ha
un effetto più esasperato rispetto all'antitesi, in cui si
accostano due frasi o espressioni di significato opposto). Es.: morte
immortale, assordante silenzio, vergine madre</span></span></span></div>
<div lang="it-IT" style="font-weight: medium; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT"><b>PALINDROMO</b></span><span lang="it-IT">
- È detta così l'espressione, di senso compiuto,
leggibile da sinistra verso destra e viceversa; es AMO ROMA</span></span></span></div>
<div lang="it-IT" style="font-weight: medium; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><b><span lang="it-IT" style="color: red;">PERSONIFICAZIONE</span></b><span lang="it-IT"><span style="color: red;">
</span>– attribuzione di caratteristiche umane ad elementi astratti o
inanimati (es: “il sole sorride”)</span></span></span></div>
<div lang="it-IT" style="font-weight: medium; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><b><span lang="it-IT">POLISINDETO</span></b><span lang="it-IT">
– consiste nell'unire gli elementi di un ulunco tramite la stessa
congiunzione sempre ripetuta; </span></span></span>
</div>
<div lang="it-IT" style="font-weight: medium; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT" style="color: red;"><b>SIMILITUDINE</b></span></span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT"><span style="color: red;">
</span>- è una figura retorica con la quale si chiarisce un concetto
paragonandolo a qualcuno o a qualcosa di ben noto. È simile al
<a href="file:///w/index.php%3Ftitle=Paragone_(figura_retorica)&action=edit&redlink=1">paragone</a>,
ma i termini del confronto non sono intercambiabili. Avviene tramite
connettivo quali </span></span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT"><i>come</i></span></span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">,
</span></span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT"><i>così
... come</i></span></span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">,
</span></span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT"><i>tanto
... quanto</i></span></span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">,
</span></span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT"><i>tale</i></span></span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">,
</span></span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT"><i>simile
a</i></span></span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">,
</span></span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT"><i>quanto</i></span></span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">.
Es.: </span></span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT"><i><b>Qual
è colui</b></i></span></span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT"><i>
che sognando vede, che dopo 'l sogno la passione impressa rimane, e
l'altro a la mente non riede, </i></span></span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT"><i><b>cotal
son'io</b></i></span></span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">
(Dante)</span></span></span></div>
<div lang="it-IT" style="font-weight: medium; margin-bottom: 0cm;">
</div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT"><b><br /></b></span></span></span>
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT" style="color: red;"><b>SINEDDOCHE</b></span></span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT"><span style="color: red;">
</span>- Consiste nell'uso in senso figurato di una parola al posto di
un'altra, si distingue dalla <a href="file:///wiki/Metonimia">metonimia</a>
in quanto si basa su relazioni quantitative secondo le seguenti
regole:</span></span></span></div>
<ul>
<li><div lang="it-IT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;">la
parte per il tutto (<i>tetto</i> per <i>casa</i>);</span></span></div>
</li>
<li><div lang="it-IT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;">il
tutto per la parte (<i>America</i> per <i>USA</i>);</span></span></div>
</li>
<li><div lang="it-IT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;">il
genere per la specie (<i>i mortali</i> per <i>gli uomini</i>);</span></span></div>
</li>
<li><div lang="it-IT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;">la
specie per il genere (<i>il piatto a tavola non ci manca</i> - <i>il
piatto a tavola</i> per <i>il cibo</i>);</span></span></div>
</li>
<li><div lang="it-IT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;">il
singolare per il plurale (<i>onde non tacque / le tue limpide nubi
e le tue fronde / l’inclito verso di colui che l’acque</i> (U.
Foscolo, A Zacinto, 6-8); <i>verso</i> per <i>versi</i>)</span></span></div>
</li>
<li><div lang="it-IT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;">il
plurale per il singolare (<i>O sacrosante Vergini, se fami, /
freddi o vigilie mai per voi soffersi, / cagion mi sprona ch’io
mercé vi chiami</i>. (Dante, Divina Commedia,
Purg.XXIX,37-39); <i>fami, freddi</i> per <i>fame, freddo</i>).</span></span></div>
</li>
</ul>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT" style="color: red;"><b>SINESTESIA</b></span><span lang="it-IT"><span style="color: red;">
</span>- Consiste nel trasferire un tipo di sensazione ad un altro
appartenente ad altro dominio sensoriale. Es.: </span><span lang="it-IT"><i>Ma
per le vie del borgo / dal ribollir de’ tini / va l’ </i></span><span lang="it-IT"><i><b>aspro
odor</b></i></span><span lang="it-IT"><i>
de i vini / l’anime a rallegrar</i></span><span lang="it-IT">.
(G. Carducci, San Martino, 5-8), dove la sensazione gustativa (</span><span lang="it-IT"><i>aspro</i></span><span lang="it-IT">)
si fonde con quella olfattiva (</span><span lang="it-IT"><i>odor</i></span><span lang="it-IT">).
</span></span></span>
</div>
<div lang="it-IT" style="font-weight: medium; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<br />
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT"><b>TAUTOLOGIA</b></span><span lang="it-IT">
- Proposizione logica in cui il predicato ha lo stesso significato
del soggetto oppure definizione di una cosa o concetto tramite se
stesso. Es.: </span><span lang="it-IT"><i>I
quadrupedi hanno quattro zampe</i></span><span lang="it-IT">;
</span><span lang="it-IT"><i>Un
cane è un cane</i></span><span lang="it-IT">. </span></span></span>
</div>
prof Saffiotihttp://www.blogger.com/profile/04136823098853047793noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7468908873998851994.post-60427374284096054742016-05-11T01:47:00.000-07:002016-05-11T03:42:27.904-07:00America<div style="text-align: center;">
<span style="color: red; font-size: x-large;"><b>5 CONTINENTI</b></span><br />
<span style="color: red; font-size: large;"><b><br /></b></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ1CSVgk9_E2kF1nspVYL741LYstAgcSsMCcr6AKHUgBSfH0ZJO" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="161" src="https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ1CSVgk9_E2kF1nspVYL741LYstAgcSsMCcr6AKHUgBSfH0ZJO" width="320" /></a></div>
<span style="color: red; font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<b>- ESTENSIONE ABITANTI STATI</b><br />
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: left;">
<b></b>- 1° <b>Asia </b>(44.000.000 km2) - 4.400.000.000 abitanti 51 stati<br />
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
- 2° <b>America </b>(42.000.000 km2) - 900.000.000 abitanti 35 stati<span style="font-size: xx-small;"> (2 nord, 21 centro; 12 sud)</span><br />
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
- 3° <b>Africa </b>(30.000.000 km2) - 1.100.000.000 abitanti 54 stati<br />
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
- 4° <b>Europa </b>(10.000.000 km2) - 800.000.000 abitanti 45/50 stati<br />
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
- 5° <b>Oceania </b>(9.000.000 km2) - 36.000.000 abitanti<br />
<br />
<u><br /></u>
<u>extra </u>- <b>Antartide </b>14.000.000 km2 - 1.000 abitanti!!! (nelle stazioni di ricerca)<br />
<div style="text-align: center;">
_____________________________________________________________________</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: red; font-size: large;"><b><br /></b></span>
<span style="color: red; font-size: x-large;"><b>AMERICA</b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://cdn.photonesta.com/images/2.bp.blogspot.com/-95oS6LKH8ZM/UILPkZKpkOI/AAAAAAAAACo/VxzPOKftceE/s1600/mp-america.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://cdn.photonesta.com/images/2.bp.blogspot.com/-95oS6LKH8ZM/UILPkZKpkOI/AAAAAAAAACo/VxzPOKftceE/s1600/mp-america.jpg" height="320" width="256" /></a></div>
<span style="color: red; font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: left;">
- Un continente unico<br />
- formato da <u>2 sub-continenti</u> America del Nord (Am. anglosassone) e America del Sud (Am. latina)<br />
<u><br /></u>
<u><b><span style="color: orange; font-family: "verdana" , sans-serif;">STORIA </span></b>- due date da ricordare</u>:<br />
<span style="color: red;"><b>- 1492</b></span>: scoperta dell'America e colonizzazione da parte degli europei (vedi cartina pg 293);<br />
<b><span style="color: red;">- 1776</span></b>: Indipendenza dagli inglesi e nascita USA (le 13 colonie inglesi sulla costa est si ribellano e ottengono l'indipendenza, guidate da G. Washington)<br />
- da quel momento USA si espandono verso ovest sconfiggendo gli indiani<br />
- comincia la liberazione di tutte le colonie di America del Nord e del Sud.<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<b>TOPONIMI SIGNIFICATIVI</b></div>
<b><br /></b>
<b style="background-color: yellow;"><span style="color: red; font-size: large;">PARALLELI</span></b><br />
<span style="background-color: white;">- Circolo Polare Artico, Tropico del Cancro, Equatore, Tropico del Capricorno (circa 15.000 km);</span><br />
<b><span style="background-color: #134f5c; color: white;"><br /></span></b>
<b><span style="background-color: #134f5c; color: white; font-size: large;">OCEANI, MARI, GOLFI</span></b><br />
- Mar Glaciale Artico, Oceano Atlantico, Mar dei Caraibi, Oceano Pacifico;<br />
- Baia di Hudson, Golfo del Messico, Golfo di California<br />
<b><span style="font-size: large;"><br /></span></b>
<b><span style="background-color: #9fc5e8; color: #b45f06; font-size: large;">STRETTI e CANALI</span></b><br />
- Stretto di <b>Bering </b>(tra America e Asia)<br />
- Stretto di <b>Davis </b>(tra America del Nord e Groenlandia che è danese)<br />
- Canale artificiale di <b>Panama </b>nell'Istmo di Panama (1915; tra America del Nord e America del Sud)<br />
- Canale di <b>Drake </b>(tra America del Sud e Antartide)<br />
<br />
<span style="background-color: #3d85c6; color: #274e13; font-size: large;"><b>ARCIPELAGHI, ISOLE e PENISOLE</b></span><br />
- Penisola dello Yucatan (Messico), Penisola della Florida, Penisola della California<br />
- Isola di Cuba, arcipelago Antille, arcipelago Bahamas. arcipelago Hawaii, arcipelago Galapagos;<br />
<br />
<span style="background-color: #783f04; color: #bf9000; font-size: large;"><b>RILIEVI</b></span><br />
<b>Nord</b>: Montagne Rocciose, Monti Appalachi,<br />
<b>Sud</b>: Massiccio della Guyana, Cordigliera delle Ande<br />
<br />
<b><span style="background-color: lime; color: #3d85c6; font-size: large;">FIUMI e LAGHI</span></b><br />
- <b>Nord</b>: Mississippi (3° fiume per lunghezza, dopo Nilo e Rio Amazzoni), Rio Grande, Hudson (New York);<br />
Grandi Laghi (5 bacini collegati tra loro):<br />
- <b>Sud</b>: Rio delle Amazzoni (1° fiume per lunghezza al pari del Nilo, oltre 6.000 km)<br />
<br />
<b><span style="background-color: #ffe599; color: red; font-size: large;">REGIONI</span></b><br />
Nord: Regione dei Laghi<br />
Sud: Amazzonia, Pampas, Patagonia<br />
<br />
<b><span style="background-color: red; color: #ffe599; font-size: large;">STATI e CITTA'</span></b><br />
<b>Nord</b>: Canada, USA (costa est: Washington, Boston, New York; costa ovest San Francisco, Los Angeles, San Diego )<br />
<b>Centro</b>: Messico (città del Messico), Cuba (L'Avana);<br />
<b>Sud</b>: Colombia, Brasile, Argentina, Cile<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
______________________________________</div>
<div style="text-align: center;">
<a href="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/e2/Flag_of_the_United_States_(Pantone).svg/125px-Flag_of_the_United_States_(Pantone).svg.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/e2/Flag_of_the_United_States_(Pantone).svg/125px-Flag_of_the_United_States_(Pantone).svg.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="background-color: #073763; color: white; font-size: x-large;">U.</span><span style="background-color: #990000; color: white; font-size: x-large;">S.A.</span></b></div>
<div style="text-align: center;">
(United States of America)</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<b>Estensione </b>9.000.000 km2 (poco più piccola dell'Europa)</div>
<div style="text-align: left;">
<b>Popolazione</b> 325.000.000 abitanti</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
</div>
</div>
prof Saffiotihttp://www.blogger.com/profile/04136823098853047793noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7468908873998851994.post-72155776590687755342016-05-02T03:33:00.000-07:002016-05-02T03:33:27.205-07:00capitolo 9 - Il "boom economico" dei "trenta gloriosi"<b>Capitolo 9, paragrafo 3, pg 219-223</b><br />
<b style="background-color: #38761d;"><br /></b>
<br />
<div style="text-align: center;">
<b><span style="background-color: #38761d; color: yellow; font-size: large;">Il BOOM ECONOMICO!</span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: large;">anni '45-73</span></b><br />
<b><span style="font-size: large;"><br /></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.ravennanotizie.it/immagini/dialoghimiracoloeconomico.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.ravennanotizie.it/immagini/dialoghimiracoloeconomico.jpg" height="160" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: large;"><br /></span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: left;">
- I <span style="color: red;"><b>"trenta gloriosi"</b></span> sono un'espressione con cui si indica un periodo di circa 30 anni immediatamente successivo alla fine della seconda guerra mondiale, caratterizzato da una forte crescita economica.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Lo sviluppo è dovuto principalmente a tre elementi:</div>
<div style="text-align: left;">
<b>1 - AUMENTA LA DOMANDA - </b>aumenta la domanda di beni di consumo, dal momento che è aumentata la popolazione e la sua aspettativa di vita (progressi nella medicina: vaccini e penicillina)</div>
<div style="text-align: left;">
<b>2 - AUMENTA LA PRODUZIONE INDUSTRIALE</b> - i capitali che durante la guerra erano investiti nelle armi, vengono ora investiti nella produzione di beni industriali;</div>
<div style="text-align: left;">
<b>3 - FORDISMO e TAYLORISMO</b> - si diffondono nuove forme di organizzazione del lavoro in fabbrica che consentono di rendere più efficace la produzione: sonno il <i>fordismo </i>(uso della catena di montaggio, ovvero una cinghia in movimento che funge da nastro trasportatore) e il <i>taylorismo </i>(misurazione delle specifiche operazioni necessarie per realizzare un prodotto e suddivisione delle fasi tra vari operai)</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
-> la produzione in serie consente un <u>calo dei prezzi</u></div>
<div style="text-align: left;">
-> che consente a <u>molte famiglie di acquistare beni di lusso</u> come elettrodomestici, automobili ecc.</div>
<div style="text-align: left;">
-> il possesso di beni di lusso viene utilizzato come uno <u><i>status symbol</i></u> per mostrare il proprio prestigio sociale</div>
<div style="text-align: left;">
<a href="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRJEBcAeZ5RXRR8ITHtHv9hM1DdllOGDdk9NfJaG3VyPdhv45fz" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRJEBcAeZ5RXRR8ITHtHv9hM1DdllOGDdk9NfJaG3VyPdhv45fz" /></a>-> nasce il <b>CONSUMISMO: </b>si tratta di un fenomeno per il quale si identifica la <b>felicità </b>con l'acquisto e il possesso di beni e porta ad acquistare freneticamente beni non indispensabili, spinti dalle <b>mode </b>e dalle <b>pubblicità</b>.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: right;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: right;">
<b>"TEMPI MODERNI"<i> ("Modern times")</i></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.tomshw.it/data/thumbs/2/5/8/0/chaplin-tempi-modermi-880ac26c52ba3d6dcb57b0828744969ed.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.tomshw.it/data/thumbs/2/5/8/0/chaplin-tempi-modermi-880ac26c52ba3d6dcb57b0828744969ed.jpg" height="143" width="200" /></a></div>
<div style="text-align: left;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: left;">
Vediamo alcune scene tratte dal film "Tempi moderni" del regista e attore Charlie Chaplin, lo stesso che aveva realizzato "Il grande dittatore".</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
E' un film del 1936 che racconta la storia di un povero operaio, di nome Charlot, alienato da un lavoro in fabbrica che ha ritmi decisamente insostenibili.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Tempi_moderni#Trama">LINK</a> alla trama.</div>
<div style="text-align: left;">
<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=I37VtQbOa7M">LINK </a>alla scena iniziale del film: la catena di montaggio (5 min)<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=F2qkP_33rQs">LINK </a>alla scena in cui si sperimenta la macchina per mangiare (9 min)<br />
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<a href="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/84/Martin_Luther_King_Jr_NYWTS.jpg/220px-Martin_Luther_King_Jr_NYWTS.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/84/Martin_Luther_King_Jr_NYWTS.jpg/220px-Martin_Luther_King_Jr_NYWTS.jpg" width="164" /></a><b><span style="font-size: large;">EMANCIPAZIONE</span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;">(lo stato di chi raggiunge una certa autonomia, liberandosi dalla dipendenza da qualche potere o ideologia)</span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
- In questi anni si fanno strada nuove ideologie che consentono di superare il concetto di razzismo e di avvicinarsi alla società contemporanea.</div>
<div style="text-align: left;">
- Il passo successivo, sarà la DECOLONIZZAZIONE di cui parleremo nel prossimo capitolo.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
- <b>MARTIN LUTHER KING </b>(1929-1968), pastore americano, leader della non-violenza e dei diritti </div>
civili; "I have a dream"; Nobel per la pace nel 1964; <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Martin_Luther_King">LINK</a><br />
<a href="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/49/Malcolm-x.jpg/800px-Malcolm-x.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/49/Malcolm-x.jpg/800px-Malcolm-x.jpg" width="153" /></a><br />
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<b>- MALCOM X </b>(1925-1965), attivista per i diritti degli afroamericani; <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Malcolm_X">LINK</a></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<a href="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/d1/Portrait_Gandhi.jpg/220px-Portrait_Gandhi.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/d1/Portrait_Gandhi.jpg/220px-Portrait_Gandhi.jpg" width="133" /></a></div>
<div style="text-align: left;">
- <b>GANDHI </b>(1869-1948), guida spirituale, leader della non violenza, ha guidato l'India all'indipendenza dal Regno Unito;</div>
<br /></div>
prof Saffiotihttp://www.blogger.com/profile/04136823098853047793noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7468908873998851994.post-16756233780334248092016-05-02T01:26:00.000-07:002016-05-02T01:26:34.983-07:00La guerra fredda e la corsa agli armamenti<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: large;">La guerra fredda e la corsa agli armamenti</span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: large;"><br /></span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b>qualche video interessante</b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: large;"><br /></span></b></div>
<b><span style="font-size: large;">Nuclear testing</span></b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><span style="font-size: large;"><a href="https://i.ytimg.com/vi/RNYe_UaWZ3U/hqdefault.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://i.ytimg.com/vi/RNYe_UaWZ3U/hqdefault.jpg" width="200" /></a></span></b></div>
<b><span style="font-size: large;">
</span></b><br />
<div>
<br /></div>
<div>
- Durante il periodo della guerra fredda, le potenze del blocco orientale e le potenze del blocco occidentale furono in gara continua per ottenere le armi più potenti, in una vera e propria "CORSA AGLI ARMAMENTI".</div>
<div>
<br /></div>
<div>
- Vi propongo un video di circa 14 minuti che mostra la quantità di test nucleari che sono stati eseguiti in quel periodo e anche dopo... sono certamente più di quanti ce ne immaginiamo!</div>
<div>
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=WAnqRQg-W0k">LINK</a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
- In questo video (8 minuti), possiamo vedere una sperimentazione di "nuclear testing" effettuata negli Stati Uniti, in Nevada, nel 1955. A giudicare dalle scarse o quasi nulle precauzioni prese dai soldati per proteggersi dalle radiazioni, è evidente che non si rendessero davvero conto di quelli che potevano essere gli effetti della radioattività.</div>
<div>
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=bDXxrxrqdoA">LINK</a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<b><span style="font-size: large;">Civil Defence </span></b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><span style="font-size: large;"><a href="http://www.corbisimages.com/images/Corbis-IH081474.jpg?size=67&uid=bb16a359-4bb8-4f2f-a4a7-d61ca9817803" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://www.corbisimages.com/images/Corbis-IH081474.jpg?size=67&uid=bb16a359-4bb8-4f2f-a4a7-d61ca9817803" height="271" width="320" /></a></span></b></div>
<b><span style="font-size: large;">
</span></b></div>
<div>
<b><span style="font-size: large;"><br /></span></b></div>
<div>
- Un altro video interessante è quello prodotto dal ministro della "Civil Defence" americana (pubblica difesa) nel 1951-</div>
<div>
Lo scopo era quello di istruire i cittadini su come comportarsi, nel caso dello scoppio di una bomba atomica: le istruzioni erano quelle di "duck and cover" (raggomitolarsi e proteggersi).</div>
<div>
Per cercare di tranquillizzare la popolazione, le istruzioni sul corretto comportamento da tenersi vengono fornite per bocca di un'allegra tartaruga, <b><span style="background-color: #b6d7a8; color: #274e13;">Bert the turtle</span></b>!</div>
<div>
Il video dura circa 9 minuti - <a href="https://www.youtube.com/watch?v=BFT8hLjHtuE">LINK</a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
prof Saffiotihttp://www.blogger.com/profile/04136823098853047793noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7468908873998851994.post-33933725346903555852016-04-28T01:52:00.000-07:002016-04-28T23:49:34.909-07:00"Ha perso la città", una canzone di Niccolò Fabi; "La luna e GNAC" da "Marcovaldo", di Italo Calvino<span style="background-color: white; font-family: "zonapro"; font-size: 17px; line-height: 29px;">A proposito di globalizzazione e di mondo che cambia... </span><span style="background-color: white; font-family: "zonapro"; font-size: 17px; line-height: 29px;">proviamo a riflettere sul significato di questa bella canzone di </span><b style="font-family: zonapro; font-size: 17px; line-height: 29px;">Niccolò Fabi</b><span style="background-color: white; font-family: "zonapro"; font-size: 17px; line-height: 29px;"> appena uscita nell'album "Una somma di piccole cose" (2016)!</span><br />
<span style="background-color: white; font-family: "zonapro"; font-size: 17px; line-height: 29px;">Poi proveremo ad integrare le nostre riflessioni con un racconto dal titolo "La luna e Gnac", pubblicato all'interno del romanzo "Marcovaldo" di Italo Calvino. <a href="http://www.bibliolab.it/boom_web/citt%C3%A0_libri2.htm">LINK</a></span><br />
<span style="background-color: white; font-family: "zonapro"; font-size: 17px; line-height: 29px;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.spettacolinews.it/scripts/imgresize.php?pic=immagini/articoli/2016%2F03%2Funa_somma_di_piccole_cose.jpg&q=100&h=1080&w=2560" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.spettacolinews.it/scripts/imgresize.php?pic=immagini/articoli/2016%2F03%2Funa_somma_di_piccole_cose.jpg&q=100&h=1080&w=2560" height="290" width="320" /></a></div>
<span style="background-color: white; font-family: "zonapro"; font-size: 17px; line-height: 29px;"><br /></span>
<span style="background-color: white; font-family: "zonapro"; font-size: 17px; line-height: 29px;"><br /></span>
<span style="background-color: white; font-family: "zonapro"; font-size: 17px; line-height: 29px;">Ecco il video della anzone - <a href="https://www.youtube.com/watch?v=rbtKkMHcFxI">LINK</a></span><br />
<br />
<span style="color: #20124d; font-size: large;"><b>HA PERSO LA CITTA'</b></span><br />
<br />
<span style="background-color: white; font-family: "zonapro"; font-size: 17px; line-height: 29px;">Hanno vinto le corsie preferenziali </span><br />
<span style="background-color: white; font-family: "zonapro"; font-size: 17px; line-height: 29px;">hanno vinto le metropolitane </span><br />
<span style="background-color: white; font-family: "zonapro"; font-size: 17px; line-height: 29px;">hanno vinto le rotonde e i ponti a quadrifoglio </span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.sientamusica.it/wp-content/uploads/2016/03/Ha_Perso_La_Citta_NF_2016_SaM.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://www.sientamusica.it/wp-content/uploads/2016/03/Ha_Perso_La_Citta_NF_2016_SaM.jpg" height="213" width="320" /></a></div>
<span style="background-color: white; font-family: "zonapro"; font-size: 17px; line-height: 29px;">alle uscite autostradali </span><br />
<span style="background-color: white; font-family: "zonapro"; font-size: 17px; line-height: 29px;">hanno vinto i parcheggi in doppia fila </span><br />
<span style="background-color: white; font-family: "zonapro"; font-size: 17px; line-height: 29px;">quelli multi-piano, vicino agli aeroporti </span><br />
<span style="background-color: white; font-family: "zonapro"; font-size: 17px; line-height: 29px;">le tangenziali alle 8 di mattina e i centri commerciali </span><br />
<span style="background-color: white; font-family: "zonapro"; font-size: 17px; line-height: 29px;">nel fine settimana </span><br />
<span style="background-color: white; font-family: "zonapro"; font-size: 17px; line-height: 29px;">hanno vinto le corporazioni infiltrate nei consigli comunali </span><br />
<span style="background-color: white; font-family: "zonapro"; font-size: 17px; line-height: 29px;">i loschi affari dei palazzinari </span><br />
<span style="background-color: white; font-family: "zonapro"; font-size: 17px; line-height: 29px;">gli alveari umani e le case popolari </span><br />
<span style="background-color: white; font-family: "zonapro"; font-size: 17px; line-height: 29px;">e i bed & breakfast affittati agli studenti americani </span><br />
<span style="background-color: white; font-family: "zonapro"; font-size: 17px; line-height: 29px;">hanno vinto i superattici a 3.000 euro al mese </span><br />
<span style="background-color: white; font-family: "zonapro"; font-size: 17px; line-height: 29px;">le puttane lungo i viali, sulle strade consolari </span><br />
<span style="background-color: white; font-family: "zonapro"; font-size: 17px; line-height: 29px;">hanno vinto i pendolari </span><br />
<span style="background-color: white; font-family: "zonapro"; font-size: 17px; line-height: 29px;">ma ha perso la città, ha perso un sogno </span><br />
<span style="background-color: white; font-family: "zonapro"; font-size: 17px; line-height: 29px;">abbiamo perso il fiato per parlarci </span><br />
<span style="background-color: white; font-family: "zonapro"; font-size: 17px; line-height: 29px;">ha perso la città, ha perso la comunità </span><br />
<span style="background-color: white; font-family: "zonapro"; font-size: 17px; line-height: 29px;">abbiamo perso la voglia di aiutarci.</span><br />
<br />
<span style="background-color: white; font-family: "zonapro"; font-size: 17px; line-height: 29px;"><br /></span>
<span style="background-color: white; font-family: "zonapro"; font-size: 17px; line-height: 29px;"><br /></span>
<span style="background-color: white; font-family: "zonapro"; font-size: 17px; line-height: 29px;">Hanno vinto le catene dei negozi </span><br />
<span style="background-color: white; font-family: "zonapro"; font-size: 17px; line-height: 29px;">le insegne luminose sui tetti dei palazzi </span><br />
<span style="background-color: white; font-family: "zonapro"; font-size: 17px; line-height: 29px;">le luci lampeggianti dei semafori di notte </span><br />
<span style="background-color: white; font-family: "zonapro"; font-size: 17px; line-height: 29px;">i bar che aprono alle 7 </span><br />
<span style="background-color: white; font-family: "zonapro"; font-size: 17px; line-height: 29px;">hanno vinto i ristoranti giapponesi </span><br />
<span style="background-color: white; font-family: "zonapro"; font-size: 17px; line-height: 29px;">che poi sono cinesi anche se il cibo è giapponese </span><br />
<span style="background-color: white; font-family: "zonapro"; font-size: 17px; line-height: 29px;">i locali modaioli, frequentati solamente, da bellezze tutte uguali </span><br />
<span style="background-color: white; font-family: "zonapro"; font-size: 17px; line-height: 29px;">le montagne d’immondizia, gli orizzonti verticali </span><br />
<span style="background-color: white; font-family: "zonapro"; font-size: 17px; line-height: 29px;">le giornate a targhe alterne e le polveri sottili </span><br />
<span style="background-color: white; font-family: "zonapro"; font-size: 17px; line-height: 29px;">hanno vinto le filiali delle banche, hanno perso i calzolai </span><br />
<span style="background-color: white; font-family: "zonapro"; font-size: 17px; line-height: 29px;">e ha perso la città, ha perso un sogno </span><br />
<span style="background-color: white; font-family: "zonapro"; font-size: 17px; line-height: 29px;">abbiamo perso il fiato per parlarci </span><br />
<span style="background-color: white; font-family: "zonapro"; font-size: 17px; line-height: 29px;">ha perso la città, ha perso la comunità </span><br />
<span style="background-color: white; font-family: "zonapro"; font-size: 17px; line-height: 29px;">abbiamo perso la voglia di aiutarci.</span>prof Saffiotihttp://www.blogger.com/profile/04136823098853047793noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7468908873998851994.post-51339617111060537922016-04-24T13:35:00.001-07:002016-05-14T09:52:10.984-07:00Programma per l'orale dell'esame<div style="text-align: center;">
<b>PER L'ORALE DELL'ESAME</b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><br /></b></div>
<i>Ogni professore, verso la fine del mese di maggio, scriverà il programma di quello che è stato fatto durante tutto l'anno scolastico: tutti i programmi di tutte le materie rappresentano il programma completo per l'orale dell'esame.</i><br />
<i><br /></i>
<i>Io ho iniziato a scrivere il programma di italiano, storia e geografia: non è ancora completo, ma lo pubblico qui perché possiate cominciare a guardarlo e, se ne avete bisogno, per cercare un'idea per l'orale "Da ciò si deduce che..."</i><br />
<i><br /></i>
<i>Se notate degli errori, ditemelo, così li posso correggere.</i><br />
<i><br /></i>
<div align="CENTER" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 10pt;"><b>Programma
d'esame</b></span></span></div>
<h2 align="CENTER" class="western" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 10pt;">ITALIANO,
STORIA-EDUCAZIONE CIVICA, GEOGRAFIA</span></span></h2>
<div align="CENTER" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: x-small;"><b>classe III B –
prof. Chiara Saffioti</b></span></span></div>
<div align="LEFT" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><b>LIBRI
DI TESTO</b></span></span></div>
<ul>
<li><div align="LEFT" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><u>ANTOLOGIA
</u><b>- "Oltrepagina. Antologia italiana per la scuola
secondaria di Primo Grado"</b>, volume III a cura di E. Asnaghi
e P. Nicolaci; volume "Mito, epica, letteratura" a cura di
E. Asnaghi, Lattes editore.</span></span></div>
</li>
<li><div align="JUSTIFY" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-size: 9pt;"><u>GRAMMATICA</u></span><span style="font-size: 9pt;">
- "</span><span style="font-size: 9pt;"><b>Morfologia e
sintassi", </b></span><span style="font-size: 9pt;">volumi
</span><span style="font-size: 9pt;"><i>I (morfologia) e II
(sintassi della frase semplice e complessa)</i></span><span style="font-size: 9pt;"><b>,
</b></span><span style="font-size: 9pt;">a cura di
Evangelisti, Tantucci; Poseidonia editore.</span></span></span></div>
</li>
<li><div align="LEFT" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><u>STORIA</u>
- <b>"L'ora di storia",</b>
edizione rossa, voll. II e III, a cura di Paolucci, Signorini,
Zanichelli editore (<b>Volume
2, età moderna - </b><i>Ripasso</i>
del Risorgimento, attraverso le guerre di Indipendenza italiane: cap
16; <b>Volume 3, età
contemporanea, orientarsi nel Novecento: spazio, tempo, idee)</b></span></span></div>
</li>
<li><div align="LEFT" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><u>GEOGRAFIA
</u> - <b>"I
viaggi di Mister Fogg: gli scenari della geografia"</b>,
volume 3,<b> </b>a cura di
De Marchi, Ferrara, Dottori, Il Capitello editore.</span></span></div>
</li>
</ul>
<div align="LEFT" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><b>BLOG</b></span></span></div>
<ul>
<li><div align="LEFT" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;">Molti
materiali, che sono stati utilizzati in aggiunta a quelli tratti dai
libri di testo, sono consultabili sul blog <b>saffioti.blogspot.com</b></span></span></div>
</li>
</ul>
<h2 align="CENTER" class="western" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 10pt;"><u><b>Disciplina:
ITALIANO</b></u></span></span></h2>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><b>Movimenti
letterari</b> </span></span>
</div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;">-
Il Verismo: Giovanni Verga (cenni sulla vita, L'ideale dell'ostrica,
sintesi del romanzo "I Malavoglia", novella "Rosso
Malpelo"; novella "La roba";)</span></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;">-
Il Decadentismo: Luigi Pirandello (cenni sulla vita, brani tratti dal
romanzo "Uno, nessuno, centomila", la novella "La
Giara", la novella "Ciaula scopre la luna", "Il
treno ha fischiato"); </span></span>
</div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;">-
L'Ermetismo: Giuseppe Ungaretti (cenni sulla vita, "Soldati",
"Veglia", "Sono una creatura", "Mattina",
"Fratelli", "San Martino del Carso", "I
fiumi"); Salvatore Quasimodo (cenni sulla vita, "Ed è
subito sera", "Uomo del mio tempo", "Già la
pioggia è con noi"); Eugenio Montale (cenni sulla vita,
"Meriggiare pallido e assorto");</span></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;">-
Il Futurismo: F.T. Marinetti (cenni sulla vita, "Il manifesto
del Futurismo", "Il manifesto tecnico del Futurismo",
"Parole in libertà", "Zang tumb tumb",
"Uccidiamo il chiaro di luna", "Dominare"; cenni
sulla gastronomia futurista);</span></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><b>Altri
autori</b></span></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;">-
Italo Calvino (cenni sulla vita, il concetto dell'antilingua, "Il
sentiero dei nidi di ragno", "Le città invisibili"-
Procopia, Leonia, Zenobia, Armilla. Sofronia; "Marcovaldo"
e in particolare "La luna e GNAC");</span></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;">-
Anna Frank ("Il diario di Anna Frank");</span></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;">-
</span></span><a href="http://www.edizpiemme.it/autori/khaled-hosseini"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;">Khaled
Hosseini</span></span></span></a><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;">
</span></span></span><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;">
("</span></span><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;">Il
cacciatore di aquiloni");</span></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><b>Generi
letterari</b></span></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;">-
La fantascienza<b> </b>(le
caratteristiche del genere);</span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><b>Morfologia
e sintassi</b></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-size: 9pt;"><i><u>Ripasso</u></i></span><span style="font-size: 9pt;">
dei principali elementi ortografici (accenti su monosillabi e
apostrofi) e di punteggiatura;</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-size: 9pt;"><i><u>Ripasso</u></i></span><span style="font-size: 9pt;">
di morfologia (analisi grammaticale) e analisi della frase semplice
(analisi logica), contestuale alla spiegazione della sintassi della
frase complessa;</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-size: 9pt;"><i><u>Analisi
della frase complessa (analisi del periodo)</u></i></span><span style="font-size: 9pt;"><u>
</u></span><span style="font-size: 9pt;">Struttura;
proposizioni principali; proposizioni secondarie; proposizioni
complementari dirette (soggettiva, oggettiva, interrogativa
indiretta); proposizioni complementari indirette (dichiarativa,
temporale, causale, finale, consecutiva, modale, condizionale,
periodo ipotetico, proposizione relativa).</span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;">-
Sono state somministrate numerose prove<b> di comprensione lessicale
e testuale con quiz grammaticali</b>, elaborate su modello INVALSI.</span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><b>Tipologie
testuali </b>-
Sono stati analizzati vari tipi di testo per comprendere la
classificazione delle tipologie testuali: </span></span>
</div>
<div align="JUSTIFY" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><u>testo
argomentativo</u>
(un testo nel quale chi parla o scrive presenta una propria opinione,
che sostiene presentando argomenti a favore; il testo presenta anche
l'antitesi, ovvero l'opinione contraria, che viene gradualmente
confutata. Esempi di testi argomentativi sono i discorsi politici, le
prediche dei sacerdoti, alcuni saggi, le memorie difensive degli
avvocati);</span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><u>testo
espositivo</u>
(un testo nel quale si espongono informazioni circa degli argomenti,
risultati di ricerche, dati relativi a fenomeni scientifici, sociali,
economici o politici; si usa una terminologia esatta e accurata.
Esempi di testi espositivi sono articoli di giornale, ricerche,
verbali, voci di enciclopedia, relazioni); </span></span>
</div>
<div align="JUSTIFY" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><u>t</u><u>esto
narrativo</u> ( un testo in cui si racconta un evento, sia reale che
immaginario. La storia viene presentata al lettore come se fosse
realmente accaduta o potesse accadere; ha lo scopo di divertire e
intrattenere il lettore o per trasmettere degli insegnamenti. Esempi
di testi narrativi sono il mito, la fiaba, la favola, la leggenda, la
novella e il romanzo);</span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><u>testo
descrittivo</u> ( un testo che
contiene la descrizione di un luogo, un avvenimento, una
persona; può essere soggettiva o oggettiva. Esempi di testi
descrittivi sono dèpliant di hotel e alberghi, guide turistiche,
descrizioni in generale); </span></span>
</div>
<div align="JUSTIFY" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><u>testo
regolativo</u> (<span style="color: black;"><span lang="it-IT">un
testo con lo scopo di regolare il comportamento futuro proprio e/o
altrui e che può quindi fornire indicazioni, dare istruzioni, dare
regole da seguire. Esempi di testi regolativi sono gli articoli di
legge, i manuali di istruzione, le ricette, i regolamenti, i
foglietti illustrativi dei medicinali e quelli che spiegano le regole
di un gioco).</span></span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="it-IT" style="line-height: 150%;">
<br />
</div>
<h2 class="western" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 10pt;"><u>Disciplina:
STORIA EDUCAZIONE CIVICA</u></span></span></h2>
<div align="LEFT" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><b>Tematiche
trasversali alla disciplina</b></span></span></div>
<div align="LEFT" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;">-
Ripasso della <u>periodizzazione</u>:
età romana, medioevo, età moderna, età contemporanea.</span></span></div>
<div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span lang="it-IT">-
Analisi del concetto di </span></span></span><span style="color: navy;"><u><span style="color: black;"><span lang="it-IT">determinismo
geografico</span></span></u></span><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span lang="it-IT">,
come metodo di interpretazione storiografica che collega le
caratteristiche geomorfologiche di un territorio alle vicende
storiche che sono avvenute all'interno di tale territorio.</span></span></span></span></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;">-
Cenni sull'Isis e sulla situazione internazionale attuale.</span></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><b>Tra
fine '800 e inizi '900</b></span></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;">-
Ripasso del Risorgimento e del Romanticismo (nasce l'idea di "patria"
e di "Italia")</span></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><b>Il
'900</b></span></span></div>
<div align="LEFT" style="line-height: 150%;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: "comic sans ms", cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><b>Cap.
1</b> "Fra Otto e Novecento scienza e tecnica rinnovano il
mondo": l'intero capitolo;</span></span></span></div>
<div align="LEFT" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; orphans: 1;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: "comic sans ms", cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><b>Cap.
2</b> "Fra democrazia e nazionalismo": l'intero
capitolo;</span></span></span></div>
<div align="LEFT" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; orphans: 1;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: "comic sans ms", cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><b>Cap.
3</b> "Le grandi potenze si spartiscono il mondo":
paragrafi 1 e 2;</span></span></span></div>
<div align="LEFT" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; orphans: 1;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: "comic sans ms", cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><b>Cap.
4</b> "La grande guerra": l'intero capitolo;</span></span></span></div>
<div align="LEFT" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; orphans: 1;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: "comic sans ms", cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><b>Cap.
5</b> "Dopoguerra senza pace": paragrafi 1, 2, 3;</span></span></span></div>
<div align="LEFT" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; orphans: 1;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: "comic sans ms", cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><b>Cap.
6</b> "L'età dei totalitarismi: il fascismo in Italia":
l'intero capitolo;</span></span></span></div>
<div align="LEFT" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; orphans: 1;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: "comic sans ms", cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><b>Cap.
7</b> "L'età dei totalitarismi: stalinismo e nazismo":
l'intero capitolo;</span></span></span></div>
<div align="LEFT" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; orphans: 1;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: "comic sans ms", cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><b>Cap.
8</b> "La seconda guerra mondiale" l'intero capitolo;</span></span></span></div>
<div align="LEFT" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; orphans: 1;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: "comic sans ms", cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><b>Cap.
9</b> "Dalla catastrofe all'età dell'oro": paragrafi
1, 2, 3;</span></span></span></div>
<div align="LEFT" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; orphans: 1;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: "comic sans ms", cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><b>Cap.
10</b> "Il nord e il sud del mondo": paragrafi 1, 2;</span></span></span></div>
<div align="LEFT" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; orphans: 1;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: "comic sans ms", cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><b>Cap.
13</b> "La Repubblica Italiana": paragrafi 1;</span></span></span></div>
<div align="LEFT" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; orphans: 1;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: "comic sans ms", cursive;"><span style="font-size: 9pt;">Per
la disciplina "storia ed educazione civica" sono stati
distribuiti vari materiali, allegati sul registro "Nuvola".</span></span></span></div>
<div align="CENTER" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 10pt;"><u><b>Disciplina:
GEOGRAFIA</b></u></span></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><b>Linguaggio
tecnico </b>- Ripasso della
terminologia utile alla descrizione del pianeta Terra e all'analisi
di grafici e mappe (areogrammi, istogrammi, ideogrammi, punti
cardinali, longitudine, latitudine, altitudine);</span></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><b>Toponomastica</b>
– una scienza che studia l'origine dei diversi toponimi,
utilizzando queste informazioni come fonti storiche per ricostruire
sia la destinazione d'uso delle varie località (poggio Vignale ->
indica la presenza di vigneti), sia le ideologie di un certo periodo
(molte strade e piazze sono intitolate a eroi del Risorgimento o
dell'età contemporanea);</span></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><b>Associazioni
internazionali:</b> l'Unione
Europea, l'ONU, i paesi del G8; i paesi del BRICS, i paesi detti
PIGS;</span></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><b>Indicatori
statistici economici o multidimensionali</b>:
ISU (Indice di Sviluppo Umano), PIL (Prodotto Interno Lordo), IPU
(Indice di Povertà Umana);</span></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><b>Globalizzazione</b>:
definizione del fenomeno, "effetto farfalla", il cosiddetto
mondo tripolare, il concetto di sviluppo sostenibile;</span></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><b>Demografia:
</b>definizione del termine, vari
modelli di società (grafico a botte o a piramide);</span></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><b>Pianeta
Terra –</b> dimensioni,
continenti, oceani, paralleli e meridiani fondamentali;</span></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><b>Europa</b>
– ripasso dei principali toponimi;</span></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><b>Asia</b>
– i principali toponimi, la Questione Palestinese, la Questione del
Tibet, i paesi dell'OPEC, la Cina e la legge del figlio unico;</span></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><b>Africa</b>
– i principali toponimi, il dramma dei diamanti insanguinati della
Sierra Leone;</span></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><b>America</b>
– i principali toponimi;</span></span></div>
<div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<br />
</div>
<div align="CENTER" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 10pt;"><u><b>Attività
interdisciplinari:</b></u></span></span></div>
<div align="CENTER" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 10pt;"><u><b>USCITE
DIDATTICHE, LABORATORI, PROIEZIONI AUDIO-VIDEO, METODO DI STUDIO</b></u></span></span></div>
<div align="CENTER" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><i>(attività
interdisciplinari collegabili con le discipline di italiano, storia e
geografia; </i></span></span>
</div>
<div align="CENTER" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><i>attività
relative all'orientamento e all'educazione affettiva e sessuale)</i></span></span></div>
<div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><b>Laboratori</b></span></span></div>
<div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;">-
"Settimana delle botteghe delle idee":<span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span lang="it-IT">
gli studenti si sono divisi in vari gruppi per partecipare ai
numerosi laboratori attivati dai diversi insegnanti.</span></span></span></span></span></div>
<div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><b><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span lang="it-IT">Progetto
“Cronisti in classe”, in collaborazione con “La Nazione –
Siena”</span></span></span></b></span></span></div>
<div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span lang="it-IT">-
realizzazione di due articoli da pubblicare sul quotidiano “La
Nazione”, uno sul tema dell'alimentazione sana e uno sul tema
dell'universo che è stato da sempre fonte di ispirazione artistica e
di conoscenza;</span></span></span></span></span></div>
<div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><b><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span lang="it-IT">Progetto
“Giorni della memoria”</span></span></span></b></span></span></div>
<div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span lang="it-IT">-
Intervista agli ospiti della Residenza Assistita “Villa Rubini” e
del Centro Diurno “La Mimosa”, sui temi delle esperienze vissute
durante gli anni della seconda guerra mondiale.</span></span></span></span></span></div>
<div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><b><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span lang="it-IT">Progetto
“Affettività e sessualità”</span></span></span></b></span></span></div>
<div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span lang="it-IT">-
Realizzazione di lezioni sul tema dell'affettività e sessualità,
con materiali del sito wlamore.it;</span></span></span></span></span></div>
<div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span lang="it-IT">-
Incontro con il personale della ASL7 presso il consultorio di Via Don
Minzoni a Siena.</span></span></span></span></span></div>
<div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><b><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span lang="it-IT">Progetto
“Sentinelle della legalità”</span></span></span></b></span></span></div>
<div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span lang="it-IT">-
Conclusione del progetto avviato durante l'a.s. 2015-16 con un
incontro tra tutte le scuole partecipanti, che si è svolto a
Firenze, in data 26/10/2015.</span></span></span></span></span></div>
<div align="LEFT" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><b>Proiezioni
audio-video</b></span></span></div>
<ul>
<li><div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: navy;"><span style="color: black;">“<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">Il
cacciatore di aquiloni” (dall'omonimo romanzo, regia di Marc
Forster);</span></span></span></span></span></div>
</li>
<li><div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: navy;"><span style="color: black;">“<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">Caos”
(novella “La Giara”, regia fratelli Taviani); </span></span></span></span></span>
</div>
</li>
<li><div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: navy;"><span style="color: black;">“<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">Matrix”
(regia fratelli Wachowski);</span></span></span></span></span></div>
</li>
<li><div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: navy;"><span style="color: black;">“<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">L'onda”
(regia D. Gensel)</span></span></span></span></span></div>
</li>
<li><div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: navy;"><span style="color: black;">
“<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">Conan,
il ragazzo del futuro” (regia di </span></span></span></span></span><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">Hayao
Miyazaki</span></span></span></span></span><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">
); </span></span></span></span></span>
</div>
</li>
<li><div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: navy;"><span style="color: black;">“<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">Il
grande dittatore” e una selezione di scene da “Tempi moderni”
(regia Charlie Chaplin); </span></span></span></span></span>
</div>
</li>
<li><div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: comic sans ms, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">Un'animazione
a cartone animato, realizzata da W. Disney per spiegare l'ideologia
nazista agli americani;</span></span></span></span></span><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">
</span></span></span></span></span>
</div>
</li>
<li><div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: navy;"><span style="color: black;">“<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">Duck
and cover” filmato realizzato dalla Civil Defence americana per
dare istruzioni sui corretti comportamenti da assumere nel caso
dello scoppio di una bomba atomica;</span></span></span></span></span></div>
</li>
<li><div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">filmato
realizzato dai soldati americani che in Nevada svolgevano test
nucleari;</span></span></span></span></span></div>
</li>
<li><div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">filmato
che mostra il numero e la posizione dei vari test nucleari, eseguiti
dalle varie potenze mondiali tra il 1945 e il 1998;</span></span></span></span></span></div>
</li>
</ul>
<div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT"><b>Canzoni
- </b></span></span></span></span></span><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">Sono
stati proposti i testi di numerose canzoni, utilizzati come fonti
storiche (documenti in grado di fornire interpretazioni sul periodo
in cui sono stati prodotti e/o utilizzati) per l'età moderna e
contemporanea.</span></span></span></span></span></div>
<ul>
<li><div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">Il
canto degli italiani” (Mameli);</span></span></span></span></span></div>
</li>
<li><div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: navy;"><span style="color: black;">“<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">La
canzone del Piave”; “</span></span></span></span></span></div>
</li>
<li><div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">Tripoli
bel suol d'amore”;</span></span></span></span></span></div>
</li>
<li><div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: navy;"><span style="color: black;">“<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">Faccetta
nera”; </span></span></span></span></span>
</div>
</li>
<li><div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: navy;"><span style="color: black;">“<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">The
flood” (Take That); </span></span></span></span></span>
</div>
</li>
<li><div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: navy;"><span style="color: black;">“<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">La
guerra di Piero” (Fabrizio De Andrè)</span></span></span></span></span></div>
</li>
<li><div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: navy;"><span style="color: black;">“<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">Anna
e Marco” (Lucio Dalla); </span></span></span></span></span>
</div>
</li>
<li><div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: navy;"><span style="color: black;">“<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">Tensione
evolutiva” (Jovanotti);</span></span></span></span></span></div>
</li>
<li><div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: navy;"><span style="color: black;">“<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">Quali
alibi” (Daniele Silvestri);</span></span></span></span></span></div>
</li>
<li><div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: navy;"><span style="color: black;">“<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">Ha
perso la città” (Niccolò Fabi);</span></span></span></span></span></div>
</li>
<li><div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: navy;"><span style="color: black;">“<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">Il
mio nemico” (Daniele Silvestri);</span></span></span></span></span></div>
</li>
<li><div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: navy;"><span style="color: black;">“<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">Enola
Gay” (O.M.D.)</span></span></span></span></span></div>
</li>
</ul>
<div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT"><b>Viaggi
di istruzione</b></span></span></span></span></span></div>
<div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">-
Viaggio di istruzione a Roma: percorso sulla Roma di Mussolini (la
casa del Duce ed i suoi bunker/rifugi a Villa Torlonia, la
realizzazione di un “quartiere ideale” presso Roma EUR, in
occasione dell'Esposizione Universale di Roma che era stata prevista
per il 1942, ma non è mai stata compiuta a causa dello scoppio della
seconda guerra mondiale).</span></span></span></span></span></div>
<div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT"><b>Metodo
di studio </b></span></span></span></span></span>
</div>
<div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">Nel
corso dei tre anni della secondaria di primo grado, si è più volte
affrontata la questione del metodo di studio, come di uno strumento
personale, sempre in divenire e creativo, che dovrebbe consentire ad
ogni studente di </span></span></span></span></span><span style="color: navy;"><u><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">comprendere</span></span></span></span></u></span><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">,
</span></span></span></span></span><span style="color: navy;"><u><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">ricordare</span></span></span></span></u></span><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">
e </span></span></span></span></span><span style="color: navy;"><u><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">saper
riferire</span></span></span></span></u></span><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">
quanto studiato, in modo quanto più piacevole e accattivante
possibile. Tra le tecniche affrontate si ricordano </span></span></span></span></span>
</div>
<ul>
<li><div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">l'uso
dei </span></span></span></span></span><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT"><b>colori</b></span></span></span></span></span><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">
nella sottolineatura dei testi (un colore per ogni categoria di
informazione: es in rosso le date e in blu i nomi dei personaggi) e
nella stesura degli appunti (es.: in verde analisi grammaticale, in
rosso analisi logica, in blu analisi del periodo);</span></span></span></span></span></div>
</li>
<li><div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">la
creazione di </span></span></span></span></span><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT"><b>giochi
di parole, rime</b></span></span></span></span></span><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">
(es. “ '14-'18 e il mondo ha fatto il botto”; “Dal '39 al '45:
con l'atomica SI VINCE!”) o </span></span></span></span></span><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT"><b>canzoni</b></span></span></span></span></span><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">
(es. “S'era nel 1860 e i mille venivano in su...”);</span></span></span></span></span></div>
</li>
<li><div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">l'associazione
tra </span></span></span></span></span><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT"><b>concetti
e immagini</b></span></span></span></span></span><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">
(es. per la guerra fredda: due pac-man provenienti l'uno da est e
l'altro da ovest che divorano l'Europa);</span></span></span></span></span></div>
</li>
<li><div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">l'</span></span></span></span></span><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT"><b>etimologia</b></span></span></span></span></span><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">
può suggerire collegamenti interessanti: la sintassi (syntassein =
mettere in ordine) serve a cucire le parole, mentre la morfologia
(morphè = forma) ne dice la forma, così come la geografia (</span></span></span></span></span><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT"><i>geo</i></span></span></span></span></span><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">
= terra; </span></span></span></span></span><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT"><i>graphia</i></span></span></span></span></span><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">
= descrizione) descrive il nostro pianeta nei suoi rapporti tra uomo
e ambiente.</span></span></span></span></span></div>
</li>
<li><div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">l'uso
di </span></span></span></span></span><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT"><b>segni
grafici</b></span></span></span></span></span><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">
(frecce, schemi, caratteri tipografici diversi come facevano i
</span></span></span></span></span><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT"><i>futuristi</i></span></span></span></span></span><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">)
disegni e appunti da apporre sul libro a fianco delle informazioni
più significative;</span></span></span></span></span></div>
</li>
<li><div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">la
ricerca su </span></span></span></span></span><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT"><b>internet</b></span></span></span></span></span><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">
di definizioni, immagini, video, musiche correlabili a quanto si sta
studiando, l'uso di un cronometro per ottimizzare il tempo da
dedicare allo studio e facilitare la concentrazione.</span></span></span></span></span></div>
</li>
<li><div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">anche
l'</span></span></span></span></span><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT"><b>analisi
dei simboli </b></span></span></span></span></span><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">scelti
da varie organizzazioni può essere utile per comprenderne e
memorizzarne i programmi e gli intenti: il simbolo della </span></span></span></span></span><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT"><b>PACE</b></span></span></span></span></span><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">
rappresenta le lettere ND (nuclear desarmament) indicate
dall'alfabeto semaforico realizzato con le bandiere, il </span></span></span></span></span><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT"><b>Taijitu</b></span></span></span></span></span><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">
(T'ai Chi T'u) indica la commistione dello Yin (nero) e dello Yang
(bianco), la bandiera dell'</span></span></span></span></span><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT"><b>ONU</b></span></span></span></span></span><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">
fa riferimento all'idea di pace tramite il colore azzurro e i rami
d'olivo che si estenda sul mondo intero rappresentato in una mappa
azimutale, lo </span></span></span></span></span><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT"><b>STELLONE</b></span></span></span></span></span><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">
è il simbolo della Repubblica italiana formato da una stella
(l'Italia), un ramo di olivo (la pace), un ramo di quercia (la
forza) e la ruota dentata (il lavoro).</span></span></span></span></span></div>
</li>
<li><div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT"><b>Festività
e ricorrenze nazionali –</b></span></span></span></span></span><span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">
In occasione di alcune festività nazionali, la classe ne ha
analizzato la storia e il significato: l'occasione della
celebrazione annuale è di per sé metodo efficace per riflettere e
memorizzare. Si sono in particolare analizzate le seguenti
ricorrenze: il giorno della Memoria, la festa della liberazione dal
Nazifascismo, la festa dei lavoratori, la festa della donna, la
festa della Repubblica.</span></span></span></span></span></div>
</li>
<li><div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT">In
generale si può usare tutto quello che ci viene in mente e, per i
concetti, le date o le parole più difficili, provate a scriverle su
un post-it e ad appenderle in camera o sullo specchio del bagno...
può funzionare!</span></span></span></span></span></div>
</li>
</ul>
<div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<br /><br />
</div>
<div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT"><i>Siena,
maggio 2016</i></span></span></span></span></span></div>
<div align="LEFT" style="line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: navy;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span lang="it-IT"><i>Firma
del docente e firme degli studenti della classe III B a.s.
2015/16</i></span></span></span></span></span></div>
prof Saffiotihttp://www.blogger.com/profile/04136823098853047793noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7468908873998851994.post-20770666972182120442016-04-23T00:26:00.002-07:002016-04-26T05:59:59.757-07:00<b><span style="font-size: large;">Cosa ripassare per la verifica di <span style="color: blue;">GEO</span> di venerdì 29/04?</span></b><br />
<b><span style="font-size: large;"><br /></span></b>
- Faremo geografia <u>tutta la settimana</u>: martedì un'ora, mercoledì per il tempo che avanza al ritorno dall'uscita ai Fisiocritici, giovedì un'ora.<br />
<br />
- Per la verifica di venerdì<br />
- durante la 1° ora faremo la sezione 1 e 2;<br />
- durante la 3° ora faremo la sezione 3;<br />
<b><span style="font-size: large;"><br /></span></b>
<br />
<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: red; font-size: large;"><u>SEZIONE 1: mondo - Europa</u></span></b></div>
<b><span style="color: red;"><u><i><br /></i></u></span></b>
<i>- 30 frasi a completamento a scelta multipla.</i><br />
<i><br /></i>
<b><span style="background-color: yellow;"><span style="font-size: large;">MONDO </span></span>(510.000.000 km2; 7.000.000.000 abitanti; circa 200 stati)</b><br />
<br />
<ul>
<li><b>punti cardinali</b> (nord/settentrione; sud/meridione; est/levante/oriente; ovest, ponente, occidente;)</li>
<li>attenzione: il <b>sole sorge a est</b>; la Terra ruota su se stessa con un movimento di ROTAZIONE <b>da ovest verso est</b>;</li>
<li><b>longitudine, latitudine, altitudine </b>(ricordate che tutti i mari hanno altitudine 0 mslm)</li>
</ul>
<div>
<ul>
<li><b>continenti: </b>America, Europa, Asia, Eurasia, Africa, Oceania;</li>
<li><b>emisferi</b>: Boreale e Australe; </li>
<li><b>oceani</b>: Pacifico, Atlantico, Indiano (fate attenzione a ricordare quali continenti sono bagnati dai vari oceani)</li>
<li><b>paralleli fondamentali</b>: Circolo Polare Artico, Tropico del Cancro, Equatore, Tropico del Capricorno, Circolo Polare Antartico;</li>
<li><b>meridiano fondamentale</b>: Greenwich</li>
<li><b>ONU</b>: 193 paesi membri</li>
</ul>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<b><span style="font-size: large;"><span style="background-color: yellow;">EUROPA</span> </span>(10.000.000 km2; 800.000 abitanti; circa 45-50 stati)</b></div>
</div>
<div>
<b><br /></b></div>
<div>
<b><br /></b></div>
<div>
<div>
<b>G8 </b>(Italia, Germania, Francia, Regno Unito - USA, Canada - Giappone, Russia)</div>
<div>
<b>UE</b> (Unione Europea: ha 28 paesi membri)<br />
<b>Italia </b>- 20 regioni; confina a nord con FRAncia-SVIzzera-AUstria-SLOvenia; </div>
</div>
<div>
<ul>
<li><b>penisole: </b>Penisola Scandinava, Penisola dello Jutland (in danese si dice Jilland), Penisola Iberica, Penisola Italiana, Penisola Balcanica, Penisola di Crimea;</li>
<li><b>stretti e canali:</b> Stretto di Gibilterra e Canale della Manica;</li>
<li><b>mari</b>: Mare di Barents, Mar di Norvegia, Mare del Nord, Mar Baltico, Mar Mediterraneo (2.500.000 km2), Mar Egeo, Mar Nero, Mar Caspio (è un lago salato);</li>
<li><b>rilievi</b>: Pirenei, Alpi, Appennini, Carpazi, Balcani, Caucaso, Urali</li>
<li><b>fiumi </b>(ricordate dove passano e dove sfociano): Tamigi e Reno<i>-> Mare del Nord</i>, Senna<i> -> Oceano Atlantico; </i>Ebro, Po e Rodano<i> -> Mediterraneo;</i> Volga (fiume più lungo d'Europa) e Ural (segna confine con Asia) <i>-> Mar Caspio; </i>Danubio<i> (sgorga in Germania, delimita la Pen. Balcanica a nord e sfocia nel Mar Nero);</i></li>
<li><b>stati:</b> Regno Unito, Spagna, Portogallo, Francia, Svizzera, Italia, Germania, Polonia, Grecia, Russia (17.000.000 km2 - su due continenti)<b>;</b></li>
</ul>
</div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: red; font-size: large;"><u><br /></u></span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: red; font-size: large;"><u>SEZIONE 2: Asia, Africa</u></span></b></div>
<div>
<div>
<b><span style="color: red;"><u><i><br /></i></u></span></b>
<i>- 25 punti con frasi a completamento (indica con una x la parola giusta, scegliendola tra una serie di parole date) e vero/falso;</i></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<b><span style="background-color: yellow;"><span style="font-size: large;">ASIA </span></span>(45.000.000 km2; 4.400.000 abitanti; 51 stati)</b></div>
</div>
<div>
<b><br /></b></div>
<div>
<b>OPEC</b> (Organization Petroleum Exporting Countries: 12 paesi che controllano il 78% delle riserve mondiali di petrolio)</div>
<div>
<b><br /></b></div>
<div>
<ul>
<li><b>penisole: </b>Penisola Arabica, Penisola del Deccan, Indocina, Corea;</li>
<li><b>stretti e canali</b>: Canale di Suez (1869), Stretto di Bering;</li>
<li><b>mari e golfi</b>: Mar Glaciale Artico, Mar Rosso, Golfo Persico, Oceano Indiano, Mare Arabico, Oceano Pacifico;</li>
<li><b>arcipelaghi, isole</b>: Sri Lanka (stato Sri Lanka, la "lacrima dell'India"), Arcipelago Malese (stato Indonesia), Filippine (stato Filippine), Arcipelago Giapponese (stato Giappone)</li>
<li><b>rilievi</b>: Altopiano dell'Anatolia, Altopiano del Tibet, catena Hindukush, catena Karakoram (monte K2), catena Himalaya (monte Everest 8.846 mslm)</li>
<li><b>deserti</b>: Deserto Arabico e Deserto Rub' al Kali (Penisola Arabica), Deserto Takla Makan e Deserto del Gobi (Cina);</li>
<li><b>laghi</b>: Lago D'aral e Mar Caspio (ricordate la depressione Caspica);</li>
<li><b>fiumi</b>: Ural (confine con Europa), Giordano (confine di Israele), Tigri e Eufrate (regione Mesopotamia = Iraq), Indo e Gange (India), Bramaputra (Indonesia), Fiume Azzurro e Fiume Giallo (Cina);</li>
</ul>
<div>
<b><span style="background-color: yellow;"><span style="font-size: large;">AFRICA</span></span> (30.000.000 km2; 1.100.000.000 abitanti; 54 stati)</b></div>
</div>
<div>
<b><br /></b></div>
<div>
<ul>
<li><b>stati </b>dell'Africa mediterranea ed ex colonie italiane: Algeria, Marocco, Algeria, Tunisia, Libia Egitto, Eritrea, Etiopia, Somalia;</li>
<li><b>stretti e canali: </b>Canale di Suez (1869, Egitto), Stretto di Gibilterra; </li>
<li><b>mari e golfi</b>: Mar Mediterraneo, Mar Rosso, Oceano Indiano, Oceano Atlantico, Golfo di Guinea;</li>
<li><b>isole e penisole:</b> Madagascar (stato Madagascar), Penisola del Sinai;</li>
<li><b>rilievi</b>: Catena dell'Atlante e Monti dei Draghi;</li>
<li><b>deserti e valli</b>: Deserto del Sahara (Tropico del Cancro, 9.000.000 km2 = deserto più grande del mondo), Deserto del Kalahari e Deserto del Namib (Tropico del Capricorno), Rift Valley: valle lunga circa 6.000 km);</li>
<li><b>toponimi storicamente significativi</b>: Costa degli Schiavi;</li>
<li><b>fiumi e laghi: </b>Nilo (oltre 6.500 km; fiume più lungo del mondo alla pari con Rio Delle Amazzoni in Brasile) nasce da Lago Vittoria <i>-> Mediterraneo</i>; Niger e Congo <i>-> Oceano Atlantico;</i></li>
</ul>
<div>
<i><br /></i></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: white;"><b style="color: red; font-size: x-large;"><u>SEZIONE 3: relazioni tra vari elementi</u></b></span><br />
<span style="background-color: white;"><b style="color: red; font-size: x-large;"><u><br /></u></b></span>
<br />
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;"><span style="color: red; font-size: large;">- nella terza sezione vi sarà chiesto di scrivere una breve relazione che metta in relazione più argomenti tra quelli che abbiamo studiato quest'anno;</span></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;"><span style="color: red; font-size: large;">- potrete scegliere tra 3 titoli proposti;</span></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;"><span style="color: red; font-size: large;">- portate un foglio protocollo a righe;</span></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;"><span style="color: red; font-size: large;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;"><span style="color: red; font-size: large;">Vi suggerisco di ripercorrere tutti i post pubblicati e di riguardare gli appunti: vi ricordo che ci stiamo preparando per l'esame.</span></span></div>
</div>
<div>
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: right;">
<br /></div>
<div>
<b><br /></b></div>
prof Saffiotihttp://www.blogger.com/profile/04136823098853047793noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7468908873998851994.post-35409807426312618602016-04-18T10:17:00.001-07:002016-04-30T11:47:33.849-07:00Da ciò si deduce che<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="color: #990000; font-size: large;"><b><i>Da ciò si deduce che...</i></b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSM9XUEK2cEEM5OunXlCH2qHbuYJhhEgqN4gvddjjauAstBRmpSog" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSM9XUEK2cEEM5OunXlCH2qHbuYJhhEgqN4gvddjjauAstBRmpSog" /></a></div>
La verifica orale si svolgerà secondo le seguenti modalità.<br />
<br />
<b><span style="color: red;">DATA</span></b><br />
<br />
- lunedì <u>2 maggio</u> - 9 studenti (Gaudioso, Argentini, Mercadante, Cividini, Marchetti, Cetoloni, Di Pasquale, Muscarà, Dragoni)<br />
- martedì <u>3 maggio</u> - 4 studenti (Valeri, Discepolo, Pellegrini, Semplici);<br />
<a href="https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTREgJuzBh5lxmK7orSGuVWUGkXCOJN1L-fs2AoSxHY6QNsEaoJ" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTREgJuzBh5lxmK7orSGuVWUGkXCOJN1L-fs2AoSxHY6QNsEaoJ" width="182" /></a>- giovedì <u>5 maggio</u> - 3 studenti (Mugnaini, Sara, Boschi)<br />
- venerdì 6<u> maggio</u> - 7 studenti (Agewh, Bartolini, Stabile, Milani, Bernardi, Sau, Radi)<br />
<b><br /></b>
<b>- martedì 3 maggio</b> - verifica di recupero di geografia per assenti in data 29/04/16<br />
<br />
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<b><span style="color: red;">TEMPO DI ESPOSIZIONE</span></b><br />
- Ogni studente avrà a disposizione un tempo<br />
compreso tra<b style="font-size: x-large;"> 5 </b>e <b style="font-size: x-large;">8</b><b> </b>minuti.<br />
<br />
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ5S3Wq28mVWdwlYI6qybm8w-KNBljXkrdWMEhL6w3ua_DxMU19" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ5S3Wq28mVWdwlYI6qybm8w-KNBljXkrdWMEhL6w3ua_DxMU19" width="200" /></a></div>
<b><br /></b>
<b><span style="color: red;">ARGOMENTO <-> COLLEGAMENTO</span></b><br />
<b><br /></b>a) - In questo orale è necessario dimostrare di avere compreso come <b><u>la maggior parte degli argomenti studiati in classe nelle varie materie siano collegati e si influenzino tra loro</u></b>.<br />
<br />
b) Occorre scegliere un certo numero di argomenti (minimo 3 massimo 5) selezionati tra <u><b>tutte </b></u>le materie di studio di quest'anno (uno dei tre argomenti dovrà essere scelto tra italiano, storia o geografia, mentre gli altri argomenti possono essere scelti anche all'interno di altre materie).<br />
<br />
c) Di ciascuno degli argomenti andrà fatta una<u><b> brevissima sintesi</b></u> per poi dedicarsi alla spiegazione di <u><b>come i vari temi scelti si colleghino tra loro </b></u>influenzandosi a vicenda.<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTUB3wf2kqdBOeEl6gdAJAnprqPLnrKZumnMBfA-gYFxgtAaeOO" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTUB3wf2kqdBOeEl6gdAJAnprqPLnrKZumnMBfA-gYFxgtAaeOO" /></a></div>
<br />
<b><span style="color: red;"> MODALITA' DI ESPOSIZIONE</span></b><br />
<b><span style="color: red;"><br /></span></b>
<br />
- Si tratta di una verifica sulla vostra abilità di esposizione, non sulla vostra abilità di lettura, pertanto più usate la <u><span style="color: red;"><b>voce </b></span></u>e migliore sarà il risultato.<br />
<br />
- E' consentito usare la <u><b>lavagna tradizionale</b></u> con i gessi;<br />
<br />
- E' consentito usare la <u>LIM </u>per mostrare un massimo di 4<u> immagini</u>, come ad esempio foto, disegni, opere d'arte, grafici, istogrammi, carte geografiche tematiche ecc.<br />
<br />
- NON è consentito ascoltare alcun testo audio, quindi niente canzoni o altri video/audio da internet.<br />
<br />
- NON è consentito consultare alcun tipo di appunti. Solo nel caso in cui la lezione preveda l'analisi di un testo letterario o di una fonte storica, lo studente potrà leggere il testo in classe e/o distribuire fotocopie ai compagni.<br />
<span style="background-color: white;"><br /></span>
<b><span style="background-color: white; color: red;">VOTO </span></b><br />
<a href="https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ_k7NzSuYWpvXBXZlw0Al99A8ksy0OenI5MNbrmYUTX9ZCp2wBGQ" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ_k7NzSuYWpvXBXZlw0Al99A8ksy0OenI5MNbrmYUTX9ZCp2wBGQ" width="200" /></a>- Indipendentemente dall'argomento scelto, il voto andrà a <b><u>ITALIANO</u></b>.<br />
- Ogni studente riceverà n. 3 voti relativi a<br />
1 - produzione orale: conosce e organizza<br />
2 - produzione orale: chiarezza espressiva<br />
3 - produzione orale: lessico adeguato<br />
<b><span style="color: lime; font-size: large;"><br />
</span></b><br />
<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: lime; font-size: large;">SARA' FANTASTICO!</span></b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSXh_QX-d8i9mfCaY95SuMZ7U5siPRbwXr3JJBiXKFfWG_CQj9uUA" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="128" src="https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSXh_QX-d8i9mfCaY95SuMZ7U5siPRbwXr3JJBiXKFfWG_CQj9uUA" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: left;">
<b><span style="color: red; font-size: large;"><br /></span></b></div>
<div style="text-align: left;">
<b><span style="color: red; font-size: large;">ARGOMENTI SCELTI</span></b></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<b style="background-color: #c27ba0; color: yellow;">Argntini</b><span style="background-color: white;">:</span><span style="background-color: white;"> "Il diario di Anna Frank", il razzismo di Hitler e i giochi olimpici, libro letto durante le vacanze sul razzismo;</span><br />
<span style="background-color: red;"><span style="color: #ffd966;"><span style="background-color: #b45f06; color: white; font-weight: bold;">Bartolini</span><span style="background-color: white; color: #ffd966; font-weight: bold;">:</span><span style="background-color: white;">Greenpeace, "Will the world end soon", "Earth Day Events", O.P.E.C., petrolio</span></span></span><br />
<span style="background-color: red;"><span style="color: #ffd966;"><span style="background-color: #274e13; color: orange; font-weight: bold;">Bernardi</span><span style="background-color: white;"><b style="color: #ffd966;"><span style="background-color: #274e13; color: orange;"> </span><span style="background-color: white;">- </span></b><span style="background-color: white;">globalizzazione, "Città invisibii" di Calvino, LHC di Ginevra;</span></span></span></span><br />
<span style="background-color: red;"><span style="color: #ffd966;"><b style="background-color: red; color: #ffd966;"><span style="background-color: #bf9000; color: #444444;">Boschi</span><span style="background-color: white;"><span style="background-color: white; color: #ffd966;">:</span><span style="background-color: white;"> </span></span></b><span style="background-color: white;">questione Tibet, scorie radioattive, il disarmo;</span></span></span><br />
<span style="background-color: red;"><span style="color: #ffd966;"><b style="background-color: black; color: yellow;">Cetoloni:</b><span style="background-color: white;"> Mandela e la guerra civile, il sud Africa;</span></span></span><br />
<span style="background-color: red;"><span style="color: #ffd966;"><b>Cividini</b></span></span>: le trincee durante la 1° guerra mondiale; G. Ungaretti, l'Ermetismo e la poesia "Veglia" (italiano); il fascismo e la riforma Gentile (Mussolini aveva considerato le opere di Ungaretti adatte alla letteratura e agli ideali fascisti);<br />
<span style="background-color: #38761d; color: #9fc5e8;"><span style="font-weight: bold;">Discepolo</span></span><span style="background-color: white;">- Futurismo, sviluppo tecnologico, ecosostenibilità;</span><br />
<span style="background-color: #45818e; color: red; font-weight: bold;">Dragon</span><span style="background-color: white;"><span style="background-color: #45818e; color: red;">i</span><span style="background-color: white;">: Marconi, Dorsale Medio Oceanica, Rift Valley;</span></span><br />
<b><span style="background-color: #b45f06; color: #9fc5e8;">Gaudioso</span></b><span style="background-color: white;">: i cicli di Wilson e gli spostamenti dei continenti -> America e Africa erano un tempo uniti e hanno fornito importanti riserve di minerali preziosi; lo sfruttamento ottocentesco da parte di potenze internazionali ha provocato l'indebitamento delle colonie; la guerra dei Diamanti in Sierra Leone e lo sfruttamento contemporaneo di risorse e manodopera;</span><br />
<span style="background-color: #f6b26b;"><span style="color: blue;"><span style="background-color: #f6b26b; color: blue;"><b>Marchetti</b></span><span style="background-color: white;"><span style="color: blue;">:</span> Grecia (storia, geografia economia)</span></span></span><br />
<span style="background-color: #f6b26b;"><span style="color: blue;"><span style="background-color: #f6b26b; color: #674ea7;"><b style="background-color: #20124d;">Mercadante </b></span><span style="background-color: white;"><span style="color: blue;">- </span>guerra fredda, conquista dello spazio, Salvador Dalì e l'ossessione dell'atomo;</span></span></span><br />
<span style="background-color: #f6b26b;"><span style="color: #666666;"><b style="background-color: #ffe599;">Milani</b></span><span style="background-color: #f6b26b;">:</span></span> i bombardamenti su Guernica durante la seconda guerra mondiale (storia); "El Guernica" (storia dell'arte); la bomba atomica (scienze);<br />
<span style="background-color: lime; color: #990000; font-weight: bold;">Mugnaini</span><span style="background-color: white;">: carboni; sviluppo sostenibile; ONU;</span><br />
<b><span style="background-color: blue; color: white;">Muscarà</span></b>: Nelson Mandela e il film "Sulle ali della libertà"; considerazioni personali sul concetto di "libertà" e restrizione delle libertà durante il periodo fascista;<br />
<span style="background-color: cyan;"><span style="background-color: orange; color: #666666; font-weight: bold;">Pellegrini</span><span style="background-color: white;">: discriminazioni razziali all'interno della pallacanestro americana (NBA), campi di concentramento e campi di cotone, film "12 anni schiavo", la "musica nera" e il jazz;</span></span><br />
<b style="background-color: cyan;">Sara </b>- fonti non rinnovabili; penisola di Crimea; video "Una scomoda verità"<br />
<b><span style="background-color: #b45f06; color: #6fa8dc;">Sau:</span></b><span style="background-color: white;"> seconda guerra mondiale, decadentismo, DNA e genetica;</span><br />
<b style="background-color: #0c343d;"><span style="color: #38761d;">Semplici</span></b>: atletica leggera, De Coubertin, Balilla;<br />
<b><span style="background-color: #666666; color: #c27ba0;">Stabile </span></b>- i "desaparecidos" e l'Argentina;<br />
<span style="background-color: #6fa8dc;"><b>Radi</b> </span>- Hitler, gli Ebrei e la Palestina;<br />
<br /></div>
</div>
<br />
<div style="text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; clear: both; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; margin: 0px; orphans: auto; text-align: center; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 1; word-spacing: 0px;">
<br /></div>
prof Saffiotihttp://www.blogger.com/profile/04136823098853047793noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7468908873998851994.post-33615209089314431372016-04-07T23:35:00.000-07:002016-04-07T23:35:03.119-07:00Charlie Chaplin, Il grande dittatore<b><span style="font-size: large;">Charlie Chaplin </span></b>(1889-1977) - sito ufficiale <a href="http://www.charliechaplin.com/">LINK</a><br />
- attore e regista inglese<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f1/Dictator_charlie2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="215" src="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f1/Dictator_charlie2.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<b><span style="font-size: large;">IL GRANDE DITTATORE</span></b> (film 1940)<br />
- film girato e distribuito negli USA prima dell'entrata nella Seconda Guerra Mondiale<br />
- la storia rappresenta una parodia nei confronti di Hitler, al quale è ispirato il protagonista del film, <b>Adenoid Hynkel, il dittatore di Tomania;</b><br />
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<b>TRAMA</b><br />
<div align="justify" class="MsoNormal">
Il barbiere ebreo Charlot combatte sul fronte della Prima Guerra
Mondiale, dove a causa di un incidente aereo perde la memoria. Quando torna
nella sua città dopo anni d’ospedale non sa che il suo paese è dominato
dalla dittatura di Hynkel, che scatena i suoi uomini contro gli ebrei.</div>
<div align="justify" class="MsoNormal">
Charlot
è costretto alla fuga dalle persecuzioni del regime, ma per la sua
straordinaria rassomiglianza con il dittatore Hynkel viene scambiato per lui e
così gli si offre l’opportunità di pronunciare un discorso al mondo intero
nel quale esprime la sua fede nella pace e nella giustizia.</div>
<div align="justify" class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="justify" class="MsoNormal">
- Il dittatore Hynkel pensa al dominio del mondo (scena del mappamondo) - <a href="https://www.youtube.com/watch?v=p2VBS3NHg6w">LINK</a></div>
<div align="justify" class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="justify" class="MsoNormal">
- Streaming - <a href="http://www.veoh.com/watch/v20637113wtKX6CYc?h1=Il+Grande+Dittatore+sub+ITA">LINK</a></div>
prof Saffiotihttp://www.blogger.com/profile/04136823098853047793noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7468908873998851994.post-15019967479808943892016-03-18T03:26:00.000-07:002016-03-18T03:26:21.298-07:00Indicatori statistici per comprendere il mondo<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQL9gIok1qFpek5kjNg_3PafWCXveLJaH-Ts875QZs6_1tFsPaR" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQL9gIok1qFpek5kjNg_3PafWCXveLJaH-Ts875QZs6_1tFsPaR" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: red;"><span style="color: black;"><span style="color: red;"><b>LO SVILUPPO UMANO</b></span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: red;"><span style="color: black;"><span style="color: red;"><b> </b></span> </span></span></div>
<span style="color: red;"><span style="color: black;">Proviamo a leggere un articolo sul Rapporto sullo sviluppo umano del 2010 - <a href="http://www.perlapace.it/?id_article=5479">LINK</a></span></span><br />
<br />
<span style="color: red;"><span style="color: black;">Circa 1,7 miliardi di persone, distribuiti su 109 paesi, vive in una situazione di povertà multidimensionale, quindi valutata sulla base di vari elementi e non solo sul reddito (povertà unidimensionale)</span></span><br />
<span style="color: red;"><span style="color: black;"> </span></span><b><span style="color: red;"><br /></span></b><br />
<b><span style="color: red;">DEPRIVAZIONE MATERIALE - </span></b><span style="color: red;"><span style="color: black;">povertà multidimensionale che deriva dalla mancanza di risorse ritenute necessarie per raggiungere uno stile di vita dignitoso, all'interno della società in cui si vive.</span></span><br />
<br />
<b><span style="color: red;">M.P.I.</span></b> - <span style="color: red;"><b>I</b></span>ndice <b><span style="color: red;">M</span></b>ultidimensionale di <b><span style="color: red;">P</span></b>overtà (Multidimensional Poverty Index)<br />
Valuta<br />
1) l'accesso della popolazione ai servizi sanitari (ospedali, medicine, vaccini...)<br />
2) i criteri utilizzati per la costruzione delle abitazioni (acqua potabile, combustibile pulito per cucinare, tipo di pavimento, servizi igienici...)<br />
3) beni familiari essenziali (frigorifero, radio, tv, moto, bici...)<br />
<table class="wikitable"><tbody>
<tr><td><br /></td><td><br /></td></tr>
<tr><td><br /></td><td><br /></td></tr>
<tr><td><br /></td><td><br /></td></tr>
</tbody></table>
prof Saffiotihttp://www.blogger.com/profile/04136823098853047793noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7468908873998851994.post-66984550561141765852016-03-17T10:27:00.002-07:002016-03-18T03:28:12.060-07:00AFRICA<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://tse1.mm.bing.net/th?&id=OIP.Mf1bef2bc245c0fbf4a04db3883f9d53co0&w=281&h=300&c=0&pid=1.9&rs=0&p=0" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://tse1.mm.bing.net/th?&id=OIP.Mf1bef2bc245c0fbf4a04db3883f9d53co0&w=281&h=300&c=0&pid=1.9&rs=0&p=0" /></a></div>
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #660000;"><span style="font-size: large;"><b>AFRICA</b></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<b>Africa - estensione 30.000.000 kmq</b> (Europa 10.000.000 kmq; Asia 44.000.000 kmq)</div>
<div style="text-align: left;">
<b>Africa - n. stati 54 </b>(Europa n. stati 45-50; Asia n. stati 51)</div>
<div style="text-align: left;">
<b>Africa - abitanti - 1.1 miliardi</b> (Europa 740 milioni; Asia 4.4 miliardi)</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: red;"><b>Toponimi e dati significativi</b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: red;"><b>PARALLELI FONDAMENTALI </b></span></div>
<div style="text-align: left;">
- Tropico del Cancro</div>
<div style="text-align: left;">
- Equatore</div>
<div style="text-align: left;">
- Tropico del Capricorno</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #741b47;"><b>STATI DELLA COSTA MEDITERRANEA</b></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #b45f06;"><span style="color: #783f04;"><span style="color: blue;"><span style="color: black;">Marocco, Algeria, Tunisia, Libia, Egitto;</span></span></span></span><b><span style="color: #b45f06;"><span style="color: #783f04;"><span style="color: blue;"> </span></span></span></b></div>
<div style="text-align: left;">
<b><span style="color: #b45f06;"><span style="color: #783f04;"><span style="color: blue;"><br /></span></span></span></b></div>
<div style="text-align: left;">
<b><span style="color: #b45f06;"><span style="color: #783f04;"><span style="color: blue;">MARI - OCEANI</span></span></span></b></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #b45f06;"><span style="color: #783f04;"><span style="color: blue;"><span style="color: black;">Mar Mediterraneo, Mar Rosso</span></span></span></span>, Oceano Indiano, Oceano Atlantico;<span style="color: #b45f06;"></span><b><span style="color: #b45f06;"><span style="color: #783f04;"></span></span></b></div>
<div style="text-align: left;">
<b><span style="color: #b45f06;"><span style="color: #783f04;"><br /></span></span></b></div>
<div style="text-align: left;">
<b><span style="color: #b45f06;"><span style="color: #783f04;"><span style="color: #20124d;">CANALI</span></span></span></b></div>
<div style="text-align: left;">
Canale di Suez (1869)<b><span style="color: #b45f06;"><span style="color: #783f04;"><span style="color: black;"> </span></span></span></b></div>
<div style="text-align: left;">
<b><span style="color: #b45f06;"><span style="color: #783f04;"><span style="color: black;"> </span> </span></span></b></div>
<div style="text-align: left;">
<b><span style="color: #b45f06;"><span style="color: #783f04;">RILIEVI</span></span></b></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #b45f06;"><span style="color: #783f04;"><span style="color: black;">Atlante, Monti dei Draghi</span></span></span><b><span style="color: #b45f06;"><span style="color: #783f04;"> </span></span></b></div>
<div style="text-align: left;">
<b><span style="color: #b45f06;"><span style="color: #783f04;"> </span> </span></b></div>
<div style="text-align: left;">
<b><span style="color: #b45f06;">DESERTI</span></b></div>
<div style="text-align: left;">
Deserto del Sahara (9.000.000 kmq; deserto più grande del mondo); Deserto del Kalahari; Deserto del Namib</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<b>ISOLE e PENISOLE</b></div>
<div style="text-align: left;">
Penisola del Sinai, Madagascar<b> </b></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<b><span style="color: #0b5394;">FIUMI e LAGHI</span></b></div>
<div style="text-align: left;">
Nilo (6,671 km fiume più lungo del mondo, alla pari con Rio delle Amazzoni)nasce dal Lago Vittoria; Niger; Congo;<b> </b></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #990000;"><b>GOLFI, COSTE, VALLI</b></span></div>
<div style="text-align: left;">
Costa degli Schiavi, Golfo di Guinea;<i> </i>Rift Valley (valle lunga circa 6.000 km, creata dalla separazione della placca Africana dalla placca Asiatica; </div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: #cc0000;">RIFLESSIONI</span></b></div>
<div style="text-align: left;">
<a href="http://api2.edizpiemme.it/uploads/2014/02/c_documents_and_settings_carigsar-piemme_desktop_3695_86fb37e2c40d2945d458c98d364ea6fa.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://api2.edizpiemme.it/uploads/2014/02/c_documents_and_settings_carigsar-piemme_desktop_3695_86fb37e2c40d2945d458c98d364ea6fa.jpg" height="200" width="140" /></a> </div>
<div style="text-align: left;">
Su <b><span style="color: #38761d;">Oltrepagina Verde Grande</span></b> - pg 565 - "Capitan Africa"<br />
- <i>Una bambina chiamata Africa"</i> , di A. Melis- <a href="http://www.edizpiemme.it/libri/una-bambina-chiamata-africa">LINK</a><br />
<br />
- Sierra Leone, sulla costa Atlantica (paese ricchissimo di diamanti, ma 174° nella classifica ISU <a href="http://www.deagostinigeografia.it/wing/confmondo/confronti.jsp?t=confmondo&goal=102886117&title=Indice%20di%20sviluppo%20umano-ISU%20corretto%20per%20la%20disuguaglianza-ISUD&section=1&year=2014&iso=SLE&lang=it">LINK alla carta</a>)<br />
<br />
- Il grave fenomeno dei "bambini soldato" - <a href="http://www.volint.it/scuolevis/commercio%20armi/bambini.htm">LINK</a><br />
<br />
- I cosiddetti "diamanti insanguinati" LINK a <a href="http://web.tiscali.it/amnestybergamo/campagne/diamanti.htm">Amnesty International</a> - <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Diamante_insanguinato">LINK a wiki</a><br />
<br />
- Un breve video tratto dal film "Blood Diamond" - <a href="https://www.youtube.com/watch?v=xryTD7aqTrs">LINK</a><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://tse1.mm.bing.net/th?&id=OIP.Mf202a80f4876feda0294875fa076357aH0&w=299&h=168&c=0&pid=1.9&rs=0&p=0" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://tse1.mm.bing.net/th?&id=OIP.Mf202a80f4876feda0294875fa076357aH0&w=299&h=168&c=0&pid=1.9&rs=0&p=0" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQL9gIok1qFpek5kjNg_3PafWCXveLJaH-Ts875QZs6_1tFsPaR" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQL9gIok1qFpek5kjNg_3PafWCXveLJaH-Ts875QZs6_1tFsPaR" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: red;"><span style="color: black;"><span style="color: red;"><b>LO SVILUPPO UMANO</b></span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<span style="color: red;"><span style="color: black;">Proviamo a leggere un articolo sul Rapporto sullo sviluppo umano del 2010 - <a href="http://www.perlapace.it/?id_article=5479">LINK</a></span></span><br />
<br />
<span style="color: red;"><span style="color: black;">Circa 1,7 miliardi di persone, distribuiti su 109 paesi, vive in una situazione di povertà multidimensionale, quindi valutata sulla base di vari elementi e non solo sul reddito (povertà unidimensionale)</span></span><br />
<span style="color: red;"><span style="color: black;"> </span></span><b><span style="color: red;"><br /></span></b><br />
<b><span style="color: red;">DEPRIVAZIONE MATERIALE - </span></b><span style="color: red;"><span style="color: black;">povertà multidimensionale che deriva dalla mancanza di risorse ritenute necessarie per raggiungere uno stile di vita dignitoso, all'interno della società in cui si vive.</span></span><br />
<br />
<b><span style="color: red;">M.P.I.</span></b> - <span style="color: red;"><b>I</b></span>ndice <b><span style="color: red;">M</span></b>ultidimensionale di <b><span style="color: red;">P</span></b>overtà (Multidimensional Poverty Index)<br />
Valuta<br />
1) l'accesso della popolazione ai servizi sanitari (ospedali, medicine, vaccini...)<br />
2) i criteri utilizzati per la costruzione delle abitazioni (acqua potabile, combustibile pulito per cucinare, tipo di pavimento, servizi igienici...)<br />
3) beni familiari essenziali (frigorifero, radio, tv, moto, bici...)<br />
<table class="wikitable"><tbody>
<tr><td><br /></td><td><br /></td></tr>
<tr><td><br /></td><td><br /></td></tr>
<tr><td><br /></td><td><br /></td></tr>
</tbody></table>
</div>
prof Saffiotihttp://www.blogger.com/profile/04136823098853047793noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7468908873998851994.post-76238593189629909072016-03-01T08:27:00.000-08:002016-03-01T08:27:03.863-08:00Tipologie testuali<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQeA17P0yh9zs0DFH5RGEEvpEuVyswF3D-T7318G_hGxl1y8g25" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQeA17P0yh9zs0DFH5RGEEvpEuVyswF3D-T7318G_hGxl1y8g25" /></a></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><span style="color: #660000;"><b>TIPOLOGIE TESTUALI</b></span></span></div>
<br />
<span style="font-size: large;"><span style="color: #660000;"><b>
</b></span></span>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: x-small;">Le tipologie
testuali rappresentano un modo di classificare un testo sulla base di
due elementi principali che sono </span></span>
</div>
<ul>
<li><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: x-small;"><b>il <span style="background-color: black;"><span style="color: white;">CONTENUTO</span></span></b>
(Di cosa parla? Di un argomento scientifico? Della descrizione di un
luogo? Sono istruzioni da seguire? Ecc. )</span></span></div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<br /></div>
</li>
<li><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: x-small;"><b>la <span style="background-color: black;"><span style="color: white;">FORMA</span></span></b><span style="background-color: black;"><span style="color: white;">
</span></span>(Sono frasi lunghe, complesse e articolate? Sono quasi tutti
dialoghi? È un semplice elenco? Ecc.)</span></span></div>
</li>
</ul>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: x-small;">In base a queste
caratteristiche, sono stati individuate 5 categorie testuali.</span></span></div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<br />
</div>
<div align="LEFT" lang="it-IT" style="font-weight: normal; text-decoration: none;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: x-small;">-
In molte situazioni si possono trovare <b>varie tipologie testuali
che si alternano</b>: ad esempio, in un brano posso trovare una
sezione narrativa che narra le vicende del protagonista, seguita da
una descrittiva in cui viene descritto il luogo dove si svolge la
storia.</span></span></span></div>
<div align="LEFT" lang="it-IT" style="font-weight: normal; text-decoration: none;">
<br /></div>
<div align="LEFT" lang="it-IT" style="font-weight: normal; text-decoration: none;">
<br /></div>
<div align="LEFT" lang="it-IT" style="font-weight: normal; text-decoration: none;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: x-small;">
</span></span></span></div>
<table border="1" cellpadding="4" cellspacing="0" style="page-break-before: auto; width: 100%px;">
<colgroup><col width="256*"></col>
</colgroup><tbody>
<tr>
<td valign="TOP" width="100%">
<div align="CENTER">
<span style="font-size: small;"><span style="color: #660000;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><b>TESTO
ARGOMENTATIVO</b></span></span></span></div>
<span style="font-size: small;"><span style="color: #660000;">
</span></span><div align="LEFT">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: x-small;"><br />Quello
argomentativo è un testo nel quale chi parla o scrive </span></span>
</div>
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: x-small;">1 - presenta
una propria opinione, la <b>tesi</b>, che sostiene presentando
argomenti a favore della sua tesi </span></span>
<br />
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: x-small;">2 - presenta
anche l'antitesi che però confuta poco dopo per avvalorare la sua
tesi. </span></span>
<br />
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: x-small;">(es: un testo
che affronta il tema dell'energia nucleare mette in evidenza
argomenti a favore ed argomenti contrari, cercando di convincere
il lettore sul proprio punto di vista)</span></span><br />
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: x-small;">- Ha lo <u>scopo</u>
di convincere chi legge che l'idea sostenuta e giusta e credibile.
</span></span>
<br />
<div align="LEFT">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: x-small;"><span style="text-decoration: none;">-
</span><u>Esempi</u> di testi argomentativi sono <span style="text-decoration: none;"><span style="font-weight: normal;">i
discorsi politici, le prediche dei sacerdoti, alcuni saggi su temi
ambientali, le argomentazioni degli avvocati, ecc. </span></span><i><span style="text-decoration: none;"><span style="font-weight: normal;">(quando
voi volete convincere la mamma a farvi rimanere fuori fino a tardi
e spiegate che conoscete bene i rischi che correte e, nonostante
quei rischi, voi siete in grado di affrontarli, state utilizzando
un testo argomentativo).</span></span></i></span></span></div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; text-decoration: none;">
<br />
</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="TOP" width="100%">
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: #660000;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
</div>
<span style="color: #660000;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: #660000;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive; font-size: small;"><b>TESTO
ESPOSITIVO</b></span></span></div>
<div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: x-small;"><br />Quello
espositivo è un testo nel quale </span></span>
</div>
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: x-small;">1 - si
espongono informazioni circa degli argomenti, risultati di
ricerche, dati relativi a fenomeni scientifici, sociali, economici
o politici. </span></span>
<br />
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: x-small;">- Ha lo <u>scopo</u>
di <b>informare</b> il lettore, cioè di arricchire la sua
conoscenza su quel determinato argomento. Nel testo espositivi si
usa una terminologia esatta e accurata, dei periodi chiari e
facilmente comprensibili. Le informazioni devono essere più
oggettive possibile e devono seguire un ordine logico preciso. </span></span>
<br />
<div align="LEFT">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: x-small;">-
<u>Esempi</u> di testi espositivi sono <span style="font-weight: normal;">articoli
di giornale, ricerche, verbali di riunioni, voci di enciclopedia,
relazioni, ecc. </span><i><span style="text-decoration: none;"><span style="font-weight: normal;">(quando
rispondete ad una domanda durante un'interrogazione, se fornite
dati accorati e ben organizzati, state utilizzando un testo
espositivo).</span></span></i></span></span></div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; text-decoration: none;">
<br />
</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="TOP" width="100%">
<br />
<br />
<div align="CENTER">
<span style="color: #660000;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive; font-size: small;"><b>TESTO
NARRATIVO</b></span></span></div>
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: x-small;"><br />Quello
narrativo è un testo nel quale</span></span><br />
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: x-small;">1 - si
racconta un evento o una serie di eventi, che possono essere sia
reali che immaginari (la storia viene comunque presentata al
lettore come se fosse realmente accaduta o potesse accadere);</span></span><br />
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: x-small;">2 - è
generalmente formato da tre parti fondamentali: un inizio, nel
quale vengono presentati i personaggi e il contesto, uno
svolgimento, nel quale si narra la successione degli eventi, e una
conclusione, nella quale i fatti si concludono con un fine lieto o
funesto e dove il narratore esprime le proprie considerazioni sul
testo, fornendo talvola una morale o un insegnamento. </span></span>
<br />
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: x-small;">- Ha lo <u>scopo</u>
di <b>divertire</b> e intrattenere il lettore o <b>trasmettere
degli insegnamenti</b>. </span></span>
<br />
<div align="LEFT">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: x-small;">-
<u>Esempi</u> di testi narrativi sono<span style="font-weight: normal;">
il mito, la fiaba, la favola, la leggenda, la novella e il
romanzo. </span><i><span style="text-decoration: none;"><span style="font-weight: normal;">(quando
tornate a casa dopo una gita o una vacanza e raccontate quello che
vi è successo, state utilizzando un testo narrativo).</span></span></i></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="TOP" width="100%">
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: #660000;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
</div>
<span style="color: #660000;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: #660000;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive; font-size: small;"><b>TESTO
DESCRITTIVO</b></span></span></div>
<span style="color: #660000;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: x-small;"><br />Quello
descrittivo è un testo nel quale</span></span></div>
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: x-small;">1 - viene
descritto un luogo, un avvenimento, una persona;</span></span><br />
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: x-small;">2 - può
essere una descrizione soggettiva (descrivo qualcosa per come
appare ai miei occhi, secondo il mio punto di vista) o oggettiva
(descrivo qualcosa esattamente come è);</span></span><br />
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: x-small;">3 – si
utilizzando molti aggettivi ed espressioni, in modo da dare
un'idea più precisa e dettagliata.</span></span><br />
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: x-small;">- Ha lo <u>scopo</u>
di <b>far "visualizzare"</b> al lettore ciò che si sta
descrivendo attraverso l'elencazione delle sue caratteristiche;</span></span><br />
<div align="LEFT">
<span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: x-small;">-
<u>Esempi</u> di testi descrittivi sono <span style="font-weight: normal;">dèpliant
di hotel e alberghi, guide turistiche, descrizioni in generale,
incisi in altri tipi di testi</span><b> </b><i><span style="text-decoration: none;"><span style="font-weight: normal;">(quando
descrivete ad un amico un oggetto che avete comprato, state
utilizzando un testo descrittivo).</span></span></i></span></span></div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; text-decoration: none;">
<br />
</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="TOP" width="100%">
<div align="CENTER">
<br />
</div>
<div align="CENTER">
<span style="font-size: small;"><span style="color: #660000;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><b>TESTO
REGOLATIVO</b></span></span></span></div>
<br />
<br />
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span lang="it-IT"><span style="text-decoration: none;"><span style="font-weight: normal;">Quello
regolativo</span></span></span></span><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span lang="it-IT"><span style="text-decoration: none;">
è un testo nel quale</span></span></span></span></span></div>
<div lang="it-IT" style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: x-small;">1
- si forniscono indicazioni, si danno istruzioni, si indicano
regole da seguire.</span></span></span></div>
<ul>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span lang="it-IT"><span style="text-decoration: none;">Ha
lo </span></span></span><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span lang="it-IT"><u>scopo</u></span></span><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span lang="it-IT"><span style="text-decoration: none;">
di </span></span></span><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span lang="it-IT"><span style="font-style: normal;"><span style="text-decoration: none;"><b>regolare</b></span></span></span></span><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span lang="it-IT"><span style="text-decoration: none;">
il comportamento proprio e/o altrui.</span></span></span></span></span></div>
</li>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span lang="it-IT"><u>Esempi</u></span></span><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span lang="it-IT"><span style="text-decoration: none;">
di testi regolativi sono </span></span></span><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span lang="it-IT"><span style="text-decoration: none;"><span style="font-weight: normal;">le
leggi, le istruzioni di elettrodomesti, le ricette di cucina, i
regolamenti,</span></span></span></span><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span lang="it-IT"><span style="text-decoration: none;"><b>
i</b></span></span></span><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span lang="it-IT"><span style="text-decoration: none;">
foglietti illustrativi dei medicinali </span></span></span><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span lang="it-IT"><i><span style="text-decoration: none;"><span style="font-weight: normal;">(quando
spiegate ad un amico le regole di un gioco di carte, state
utilizzando un testo regolativo).</span></span></i></span></span></span></span></div>
<div lang="it-IT" style="font-weight: normal; text-decoration: none;">
</div>
</li>
</ul>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div align="LEFT" lang="it-IT" style="font-weight: normal; text-decoration: none;">
<br /></div>
<div align="LEFT" lang="it-IT" style="font-weight: normal; text-decoration: none;">
<br /></div>
<br />
<br />prof Saffiotihttp://www.blogger.com/profile/04136823098853047793noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7468908873998851994.post-80379896996469774732016-02-26T09:54:00.001-08:002016-04-10T23:50:02.435-07:00VOTATE!!!<b style="font-size: xx-large; text-align: center;"><span style="color: red;">SUPERCLICK!</span></b><br />
<b style="font-size: xx-large; text-align: center;"><span style="color: red;"><br /></span></b>
VOTATE e FATECI VOTARE a questi link: <a href="http://lanazione.campionatodigiornalismo.it/2016/02/25/alimentazione-vista-da-uno-schermo/">LINK</a> (Torta alle noci) e <a href="http://lanazione.campionatodigiornalismo.it/2016/04/08/messages-from-universe/">LINK</a> (Messages from Universe)!!!<br />
<span style="background-color: white;"><span style="color: #351c75;"><br /></span></span>
<span style="background-color: white;"><span style="color: #351c75;"><br /></span></span>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="background-color: white; color: #351c75; font-size: large;">MESSAGES FROM UNIVERSE</span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://lanazione.campionatodigiornalismo.it/files/2016/04/08apr-siena-02.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://lanazione.campionatodigiornalismo.it/files/2016/04/08apr-siena-02.jpg" height="203" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: x-large;"><b><span style="color: red;"><a href="http://lanazione.campionatodigiornalismo.it/files/2016/02/24feb-siena-02.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://lanazione.campionatodigiornalismo.it/files/2016/02/24feb-siena-02.jpg" height="282" width="320" /></a></span></b></span></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />prof Saffiotihttp://www.blogger.com/profile/04136823098853047793noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7468908873998851994.post-5796496756478985742016-02-24T01:44:00.000-08:002016-02-24T01:44:31.036-08:00W l'amore<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.wlamore.it/wp-content/uploads/2014/12/logo-W-LAMORE-big1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.wlamore.it/wp-content/uploads/2014/12/logo-W-LAMORE-big1.png" height="139" width="320" /></a></div>
<br />
<span style="font-size: large;"><span style="color: red;"><b>W l'amore</b></span></span> è un sito dedicato all'educazione alla salute, con particolare riferimento ai temi dell'affettività e sessualità, elaborato dalla regione Emilia Romagna per ragazzi adolescenti delle scuole medie inferiori e superiori.<br />
<br />
<br />
ECCO il LINK al sito! <a href="http://www.wlamore.it/">LINK</a><br />
<br />
PUBERTA' - <a href="http://www.dica33online.it/art6.htm">link</a> alla definizione<br />
<br />
<br />
video - stereotipi femminili nelle fiabe, 4 minuti -<a href="https://www.youtube.com/watch?v=GxDY_df-59M"> link</a><br />
video - stereotipi maschili cose da uomini, primo video, attacco, 9 minuti - <a href="http://cosedauomini.eu/">link</a><br />
video - il corpo delle donne, 25 min - <a href="https://www.youtube.com/watch?v=5m4oM_gcZe4">link</a><br />
video - ma il cielo è sempre più blu, 45 min<a href="https://www.youtube.com/watch?v=ccwkNerM51g"> link</a><br />
<br />
<br />
prof Saffiotihttp://www.blogger.com/profile/04136823098853047793noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7468908873998851994.post-18355982316030153702016-02-15T00:06:00.000-08:002016-02-16T23:59:03.956-08:00HAPPY ENGLISH 2016<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: white; color: blue; font-size: x-large;"><b>HAPPY ENGLISH - 2016 </b></span><br />
<span style="background-color: white; color: blue; font-size: x-large;"><b><span style="font-size: small;">final edition!</span></b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: blue; color: cyan;"><span style="color: blue;"></span><span style="background-color: white;"></span><b></b><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: white; color: blue; font-size: x-large;"><b>Neverland</b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #134f5c; font-size: large;"><b><i><br /></i></b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #134f5c; font-size: large;"><b><i>HAVE FUN!</i></b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: blue; font-size: x-large;"><br /></span></b>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://tse1.mm.bing.net/th?&id=OIP.Ma33c7b0203495fc74661ada642abec3do0&w=300&h=214&c=0&pid=1.9&rs=0&p=0" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://tse1.mm.bing.net/th?&id=OIP.Ma33c7b0203495fc74661ada642abec3do0&w=300&h=214&c=0&pid=1.9&rs=0&p=0" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: white; color: red; font-size: x-large;"><b></b><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: blue; color: cyan; font-size: x-large;"><span style="background-color: white; color: red;"><b><br /></b></span></span>
<br />
<div align="center">
<b><span style="color: red; font-size: x-large;">Sigla!</span></b></div>
<div align="center">
<b><span style="color: red;"><a href="https://www.bing.com/videos/search?q=peter+pan+cartoon+sottotitoli&&view=detail&mid=7C1E7CDA23FF349526417C1E7CDA23FF34952641&FORM=VRDGAR">clicca qui</a></span><span style="color: red; font-size: x-large;"> </span><span style="color: red;">("Rock di Capitan Uncino" - di E. Bennato)</span></b></div>
<div align="center">
<span style="color: red;"><b><br /></b></span></div>
<div align="center">
<span style="color: red;"><a href="https://www.bing.com/videos/search?q=seconda+stella+a+destra+bennato&&view=detail&mid=29066893535FCEF602C129066893535FCEF602C1&FORM=VRDGAR"><b>Clicca qui</b></a><b> </b><span style="color: red;"><b>("Seconda stella a destra" - di E. Bennato)</b></span></span></div>
<span style="color: red; font-size: x-large;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="color: red; font-size: x-large;">The teams</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://tse1.mm.bing.net/th?&id=OIP.M5c57d6ec0335fe56a3c23f394da26e58H0&w=299&h=159&c=0&pid=1.9&rs=0&p=0" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://tse1.mm.bing.net/th?&id=OIP.M5c57d6ec0335fe56a3c23f394da26e58H0&w=299&h=159&c=0&pid=1.9&rs=0&p=0" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: red; font-size: x-large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: red; font-size: x-large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: black; color: white; font-size: large;">PIRATES</span><span style="color: red; font-size: large;"> - <span style="background-color: #3d85c6; color: cyan;">MERMAIDS</span> </span><br />
<span style="color: red; font-size: large;"><br /></span>
<span style="color: red; font-size: large;"><span style="background-color: orange; color: #cc0000;">NEVERLAND</span> - <span style="background-color: purple; color: #e06666;">INDIANS</span> - </span><span style="background-color: #274e13; color: #6aa84f; font-size: large;">CROCODILES</span></div>
<span style="background-color: blue; color: cyan; font-size: x-large;"></span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<b><span style="background-color: #134f5c; color: yellow; font-size: large;"><br /></span></b></div>
<span style="background-color: #134f5c; color: yellow;"></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="background-color: #134f5c; color: yellow;"><a href="https://tse1.mm.bing.net/th?&id=OIP.Maab634cdd415f409c4687edb85f995afo0&w=300&h=200&c=0&pid=1.9&rs=0&p=0" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://tse1.mm.bing.net/th?&id=OIP.Maab634cdd415f409c4687edb85f995afo0&w=300&h=200&c=0&pid=1.9&rs=0&p=0" /></a></span></div>
<span style="background-color: #134f5c; color: yellow;">
</span>
<br />
<div>
<span style="background-color: #134f5c; color: yellow;"><span style="font-size: large;"><br /></span></span></div>
<span style="background-color: #134f5c; color: yellow;">
</span>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: #134f5c; color: yellow;"><b><span style="font-size: large;"><br /></span><span style="background-color: #134f5c; font-size: large;">“Twinkle twinkle little star, how I wonder what you are?</span></b></span></div>
<span style="background-color: #134f5c; color: yellow;">
</span>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: #134f5c; color: yellow;"><b><span style="background-color: #134f5c; font-size: large;"><br />Up above the world so high, like a diamond in the sky</span></b></span></div>
<span style="background-color: #134f5c; color: yellow;">
</span>
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: #134f5c; color: yellow;"><b><span style="background-color: #134f5c; font-size: large;"><br />When the blazing sun is gone, when he nothing shines upon,</span></b></span></div>
<span style="background-color: #134f5c; color: yellow;">
<div style="text-align: center;">
<b><span style="background-color: #134f5c; font-size: large;"><br />Then you show your little light, twinkle, twinkle all the night.”</span><span style="background-color: #134f5c; font-size: large;"> </span></b></div>
</span><br />
<div>
</div>
<span style="background-color: blue; color: cyan; font-size: x-large;"></span><br />
<div>
</div>
<span style="background-color: blue; color: cyan; font-size: x-large;">
</span>
<br />
<div>
<span style="background-color: blue; color: cyan; font-size: x-large;"><br /></span></div>
<span style="background-color: blue; color: cyan; font-size: x-large;">
</span><span style="background-color: blue; font-size: x-large;"></span>
<br />
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: blue; font-size: x-large;"><span style="color: black; font-size: large;"><br /></span></span></div>
<span style="background-color: blue; font-size: x-large;">
</span>
<br />
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: blue; font-size: x-large;"><span style="font-size: large;"><br /></span></span></div>
<span style="background-color: blue; font-size: x-large;">
</span><span style="background-color: blue;"></span>
<div align="center" style="text-align: left;">
<span style="background-color: blue;"><span style="color: red; font-size: x-large;"><b>SONGS</b></span></span></div>
<span style="background-color: blue;">
</span><span style="background-color: blue;"><div style="text-align: center;">
</div>
</span><br />
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;"><span style="color: black; font-size: large;"><b>"Twinkle twinkle little star!"</b></span></span><span style="background-color: white;"><span style="color: black;"> - <span style="font-size: small;">inglese con sottotitoli </span> <a href="https://www.bing.com/videos/search?q=twinkle+twinkle+little+star+with+text&&view=detail&mid=7A2C01AA772E9A06B9B37A2C01AA772E9A06B9B3&FORM=VRDGAR">CLICCA</a></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div>
<b><span style="font-size: large;">"The Second Star to the Right" </span></b><span style="font-size: small;">inglese con sottotitoli </span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=kReGp7v4vG4">CLICCA;</a> italiano <a href="https://www.youtube.com/watch?v=WojBeQmxTuk">CLICCA</a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="font-size: large;"><b>"You can fly" </b><span style="font-size: small;">inglese con sottotitoli</span></span> <a href="https://www.bing.com/videos/search?q=you+can+fly+peter+pan+text&&view=detail&mid=258A32E586D89E020B45258A32E586D89E020B45&FORM=VRDGAR">CLICCA</a>; italiano <a href="https://www.bing.com/videos/search?q=puoi+volar+peter+pan&&view=detail&mid=8610CB455CD572A447C58610CB455CD572A447C5&FORM=VRDGAR">CLICCA</a></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<b><span style="font-size: large;">"Pirate's life"</span></b> inglese, senza sottotitoli <a href="https://www.bing.com/videos/search?q=a+pirate%27s+life+disney&&view=detail&mid=B1F52E9BE317A884FD49B1F52E9BE317A884FD49&FORM=VRDGAR">CLICCA</a>; italiano con sottotitoli <a href="https://www.bing.com/videos/search?q=vita+da+pirata+peter+pan&&view=detail&mid=E404443673DFCC047759E404443673DFCC047759&FORM=VRDGAR">CLICCA</a></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: large;"></span><br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: large;"><b>"Following the Leader" </b></span>inglese, senza sottotitoli <a href="https://www.youtube.com/watch?v=ouFCE3VjNQs">CLICCA</a>; italiano <a href="https://www.bing.com/videos/search?q=seguendo+il+capo+peter+pan&&view=detail&mid=D11D6D8C601B119BE5FBD11D6D8C601B119BE5FB&FORM=VRDGAR">CLICCA</a><br />
<b><br /></b>
<span style="font-size: large;"><b>"Hana mana ganda" - </b><span style="font-size: small;">inglese con sottotitoli -</span><b> </b></span><a href="https://www.bing.com/videos/search?q=hana+mana+ganda&&view=detail&mid=83EA48F8DCBCBE64133883EA48F8DCBCBE641338&FORM=VRDGAR">CLICCA</a>; italiano <a href="https://www.bing.com/videos/search?q=hana+mana+ganda&&view=detail&mid=945B76BD09C9A1C3F608945B76BD09C9A1C3F608&FORM=VRDGAR">CLICCA</a></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: large;"><b><br /></b></span>
<span style="font-size: large;"><b>"Your mother and mine"</b></span> inglese con sottotitoli <a href="https://www.youtube.com/watch?v=_oa38K_rr3w">CLICCA</a> ; italiano <a href="https://www.youtube.com/watch?v=0mU76LACDpw">CLICCA</a><br />
<br />
<span style="font-size: large;"><b>"The elegant Captain Hook",</b><span style="font-size: small;"> inglese con sottotitoli</span><b> </b></span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=-kf_Iccsyfs">CLICCA</a>; italiano <a href="https://www.youtube.com/watch?v=cufwWt4Jcfw">CLICCA</a><b></b><br />
<b><span style="color: red; font-size: x-large;"><br /></span></b>
<b><span style="color: red; font-size: x-large;">MOVIES</span></b></div>
<div style="text-align: left;">
<br />
LINK al <b><span style="font-size: large;">CARTONE</span></b><b><span style="font-size: large;"> </span></b>Peter Pan in italiano .<a href="https://www.bing.com/videos/search?q=peter+pan+film&&view=detail&mid=852696711D68D2709275852696711D68D2709275&FORM=VRDGAR"> CLICCA</a></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
LINK al <b><span style="font-size: large;">CARTOON</span> </b>di Peter Pan in inglese - <a href="https://www.bing.com/videos/search?q=peter+pan+full+movie+english+subscripts&&view=detail&mid=814C6C118B2A5A758A6E814C6C118B2A5A758A6E&FORM=VRDGAR">CLICCA</a></div>
prof Saffiotihttp://www.blogger.com/profile/04136823098853047793noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7468908873998851994.post-45408006440656599772016-02-11T23:56:00.002-08:002016-02-22T09:00:37.153-08:00Economia in CinaLa CINA fa parte dei BRICS.<br />
<br />
Proviamo a leggere questo articolo pubblicato sul periodico Panorama, che parla della svalutazione dello yuan. <a href="http://www.panorama.it/economia/perche-pechino-ha-svalutato-lo-yuan/">CLICCA</a><br />
<br />
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="color: red;">UN ACRONIMO PIENO DI SPERANZE</span></b><br />
<b><span style="color: red;"><br /></span></b></div>
<table border="1" bordercolor="#000000" cellpadding="7" cellspacing="0" style="width: 652px;"><colgroup><col width="143"></col><col width="478"></col></colgroup><tbody>
<tr valign="TOP"><td width="143"><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: red; font-family: "comic sans ms" , cursive; font-size: large;"><b>BRIC</b></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">Acronimo che comprende:</span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><u>Brasile</u></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><u>Russia</u></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><u>India</u></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><u>Cina</u></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">(<span style="color: red; font-size: large;">BRICS</span> include anche il Sudafrica</span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">)</span></td><td width="478"><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">Si tratta si stati accomunati da:</span></div>
<ul>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">immensi territori</span></div>
</li>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">abbondanti risorse naturali</span></div>
</li>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">economia in forte sviluppo – alcuni sostengono che saranno i futuri padroni del mondo –</span></div>
</li>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">popolazione estremamente numerosa – i 4 paesi hanno il 42% della popolazione mondiale, che, in un’economia capitalista, è un forte determinante per la domanda;</span></div>
</li>
<li><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">SOPPIANTERANNO GLI ATTUALI G8</span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">?</span></li>
</ul>
</td></tr>
</tbody></table>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQouy42s7mkd4saheTkveHaVPs8HqnH6-Nr0s67zV3wox4ElByp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="265" src="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQouy42s7mkd4saheTkveHaVPs8HqnH6-Nr0s67zV3wox4ElByp" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcStVmGVVjUBoNDX1xHi7Jc-RZulg-RDHOzkAqkJ1PgB2MUuOkv1uA" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcStVmGVVjUBoNDX1xHi7Jc-RZulg-RDHOzkAqkJ1PgB2MUuOkv1uA" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
in inglese "brick" significa mattone e dà l'idea della solidità!</div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<b style="color: red; font-size: x-large; text-align: center;">___________________________________________</b></div>
prof Saffiotihttp://www.blogger.com/profile/04136823098853047793noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7468908873998851994.post-88109739863166163052016-02-05T02:02:00.001-08:002016-02-22T08:57:47.868-08:00demografia, risorse naturali<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://tse1.mm.bing.net/th?&id=OIP.Mb032d34d61c58cccc1f83efb525e40fco0&w=300&h=238&c=0&pid=1.9&rs=0&p=0" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://tse1.mm.bing.net/th?&id=OIP.Mb032d34d61c58cccc1f83efb525e40fco0&w=300&h=238&c=0&pid=1.9&rs=0&p=0" /></a></div>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm; page-break-before: always;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><b><br /></b></span></div>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm; page-break-before: always;">
<span style="color: red; font-family: "comic sans ms" , cursive; font-size: large;"><b>DEMOGRAFIA</b></span></div>
<div align="CENTER" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;">/
\</span></span></div>
<div align="CENTER" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><i><span style="font-size: small;">demos</span></i><span style="font-size: small;">
(popolo) + </span><i><span style="font-size: small;">grafia</span></i><span style="font-size: small;"> (studio/scrittura)</span></span></span></div>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<table border="0" cellpadding="4" cellspacing="0" style="width: 100%px;">
<colgroup><col width="32"></col>
<col width="116"></col>
<col width="108"></col>
</colgroup><tbody>
<tr>
<td rowspan="2" width="12%"><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;"><b><br /></b></span></span>
</td>
<td rowspan="2" width="45%"><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span style="font-size: small;">scienza
che studia quantitativamente la popolazione, analizzando i fenomeni di</span> </span></span>
</td>
<td valign="TOP" width="42%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span style="font-size: small;">-
</span><u><span style="font-size: small;">stato</span></u><span style="font-size: small;"> (situazione caratteristica di un posto/periodo)</span></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="TOP" width="42%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span style="font-size: small;">-
</span><u><span style="font-size: small;">movimento</span></u><span style="font-size: small;"> (situazioni che cambiano tra posti e periodi
diversi)</span></span></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<table border="0" cellpadding="4" cellspacing="0" style="width: 100%px;">
<colgroup><col width="46"></col>
<col width="58"></col>
<col width="44"></col>
<col width="108"></col>
</colgroup><tbody>
<tr>
<td valign="TOP" width="18%"><br />
<br /></td>
<td valign="TOP" width="23%"><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;">-
analizzando le cause </span></span>
</td>
<td rowspan="2" width="17%"><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;">legati
a variazioni</span></span></td>
<td valign="TOP" width="42%"><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span style="font-size: small;">-
</span><u><span style="font-size: small;">diatopiche</span></u><span style="font-size: small;"> (tra luoghi diversi)</span></span></span></td>
</tr>
<tr>
<td valign="TOP" width="18%"><br />
<br /></td>
<td valign="TOP" width="23%"><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;">-
prevedendo gli sviluppi </span></span>
</td>
<td valign="TOP" width="42%"><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span style="font-size: small;">-
</span><u><span style="font-size: small;">diacroniche</span></u><span style="font-size: small;"> (tra periodi diversi)</span></span></span></td>
</tr>
</tbody></table>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="text-decoration: none;"><span style="font-weight: normal;">_____________________________________________</span></span></span></div>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcT6dpVaZTc5uTm0dwo_CMmGsDYQVYPndLIVMkS9RBZuWz5nJtia7w" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcT6dpVaZTc5uTm0dwo_CMmGsDYQVYPndLIVMkS9RBZuWz5nJtia7w" /></a></div>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive; font-size: large;"><u><b>DOVE</b></u></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;"><b>
VIVE LA POPOLAZIONE?</b></span></span></div>
<table border="0" cellpadding="4" cellspacing="0" style="width: 100%px;">
<colgroup><col width="102"></col>
<col width="154"></col>
</colgroup><tbody>
<tr>
<td rowspan="2" width="40%"><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;">La
distribuzione demografica è eterogenea,</span></span><br />
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;">perché
è condizionata da elementi</span></span></td>
<td width="60%"><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span style="font-size: small;">-
</span><u><span style="font-size: small;">naturali</span></u><span style="font-size: small;"> (clima, abitabilità, disponibilità di risorse
naturali...)</span></span></span></td>
</tr>
<tr>
<td width="60%"><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 9pt;"><span style="font-size: small;">-
</span><u><span style="font-size: small;">antropici</span></u><span style="font-size: small;"> (cultura, livello di sviluppo, disponibilità di
lavoro, guerre...)</span></span></span></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" width="100%"><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;">->
la popolazione si concentra nelle zone più favorevoli;</span></span></td>
</tr>
</tbody></table>
<ul>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;"><u><b>zone
più densamente abitate</b></u></span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;">:
Europa occidentale, Asia sud-orientale, America Nord e l'Africa in
corrispondenza delle metropoli.</span></span></div>
</li>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;"><u><b>zone meno densamente abitate</b></u></span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;"><u>:</u></span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;">
aree desertiche, foreste pluviali, aree polari e ad altitudini
elevate.</span></span></div>
</li>
</ul>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;">Per
calcolare il numero di persone che vive in un determinato territorio
si utilizzano:</span></span></div>
<ul>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;"><u><b>densità
demografica</b></u></span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;">:
rapporto tra numero di abitanti e superficie sulla quale risiedono.
(abitanti/km</span></span><sup><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;">2</span></span></sup><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;">)</span></span></div>
</li>
</ul>
<ul>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;"><u><b>densità
fisiologica</b></u></span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;"><u>:</u></span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;">
numero di abitanti per unità di terreno agricolo produttivo: es in
Egitto, dove le sole zone abitate sono lungo il Nilo, la densità
aritmetica è di 77ab/km</span></span><sup><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;">2</span></span></sup><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;">,
mentre le densità fisiologica, che prende in considerazione le sole
zone abitate lungo il Nilo, è di 3.150 ab/km</span></span><sup><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;">2</span></span></sup><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;">)</span></span></div>
</li>
</ul>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="text-decoration: none;"><span style="font-weight: normal;">_____________________________________________</span></span></span></div>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><u><b><br /></b></u></span></div>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><u><b><br /></b></u></span></div>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive; font-size: large;"><u><b>QUANTI</b></u></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;"><b>
SIAMO e SAREMO?</b></span></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;"></span><br /></div>
<table border="0" cellpadding="4" cellspacing="0" style="width: 100%px;">
<colgroup><col width="128"></col>
<col width="128"></col>
</colgroup><tbody>
<tr>
<td colspan="2" valign="TOP" width="100%"><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: large;"><span style="font-style: normal;"><b>OGGI</b></span></span></span></div>
<ul>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;">dal
31 ottobre 2011 siamo</span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;"><b>
7 miliardi</b></span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;">,
con densità media mondiale di 47 ab/km</span></span><sup><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;">2</span></span></sup></div>
</li>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;"><b>incremento
demografico: </b></span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-weight: normal;">la
</span></span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;">popolazione
mondiale aumenta al ritmo di 1 milione di persone in più ogni 5
anni;</span></span></div>
</li>
<li><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;">l'incremento
è distribuito in modo eterogeneo</span></span><br />
</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td width="50%"><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;">|</span></span></div>
<div align="CENTER">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;"><b>elevato</b></span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;">
incremento</span></span></div>
</td>
<td width="50%"><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;">|</span></span></div>
<div align="CENTER">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;"><b>basso</b></span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;">
incremento</span></span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td width="50%"><div align="CENTER">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;">società
poco sviluppate, in cui prevalgono i bambini e i giovani, che
raramente raggiungono età avanzate (grafico a piramide)</span></span></div>
<div align="CENTER">
<br /></div>
<div align="CENTER">
<span style="font-family: "comic sans ms";"><br /></span></div>
<div align="CENTER">
<span style="font-family: "comic sans ms";"><br /></span></div>
</td>
<td width="50%"><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;">società
ricche e sviluppate, in cui le famiglie fanno pochi figli che
spesso raggiungono età avanzate</span></span></div>
<div align="CENTER">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;">(grafico
a botte)</span></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<table border="0" cellpadding="4" cellspacing="0" style="width: 100%px;">
<colgroup><col width="128"></col>
<col width="128"></col>
</colgroup><tbody>
<tr>
<td colspan="2" valign="TOP" width="100%"><div align="CENTER">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">aspettativa
di vita</span></span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td width="50%"><div align="CENTER">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">-
Somalia 48 anni</span></span></div>
<div align="CENTER">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">-
Afghanistan: 44 anni</span></span></div>
<div align="CENTER">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">-
Mozambico: 42 anni</span></span></div>
</td>
<td width="50%"><div align="CENTER">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">-
Giappone: 84 anni</span></span></div>
<div align="CENTER">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">-
Italia: 82 anni</span></span></div>
<div align="CENTER">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">-
Germania: 80 anni</span></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;"><span style="text-decoration: none;"><b>IN
FUTURO</b></span></span></span></div>
<table border="0" cellpadding="4" cellspacing="0" style="width: 642px;">
<colgroup><col width="147"></col>
<col width="480"></col>
</colgroup><tbody>
<tr>
<td height="14" rowspan="3" width="147"><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;">Previsioni
demografiche-></span></span></td>
<td width="480"><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;">-
popolazione in aumento fino al 2040, quando sul pianeta saremo 9 o
forse 10 miliardi;</span></span></td>
</tr>
<tr>
<td width="480"><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;">-
poi la popolazione mondiale comincerà a diminuire e potrebbe
tornare a 7,5 miliardi entro il 2100 a causa della mancanza di
risorse per tutti;</span></span></td>
</tr>
<tr>
<td width="480"><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;">-
se nel 2050 dovessimo arrivare a 10 miliardi</span></span><br />
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;">+
2% nei paesi sviluppati</span></span><br />
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;">+
174% nei paesi in via di sviluppo</span></span><br />
<br />
<br /></td>
</tr>
</tbody></table>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;"><span style="text-decoration: none;"><span style="font-weight: normal;">_____________________________________________</span></span></span></span></div>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="color: red; font-size: large;"><span style="font-style: normal;"><b>Rapporto
tra </b></span></span></span><span style="color: red; font-size: large;">
</span></div>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="color: red; font-size: large;"><span style="font-style: normal;"><b><span style="font-size: small;"></span>/
| \</b></span></span></span></div>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="color: red; font-size: large;"><span style="font-style: normal;"><b>DEMOGRAFIA,
ECONOMIA e RISORSE NATURALI</b></span></span></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-style: normal;">Le
varie zone del pianeta reagiscono in modo diverso a seconda della
densità demografica che le caratterizza.</span></span></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<ul>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-style: normal;"><b>Area
sovra-popolata</b></span></span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;">:
il numero di abitanti supera le capacità di sostentamento offerte
dall'area in questione.</span></span></div>
</li>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-style: normal;"><b>Area
sotto-popolata</b></span></span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;">:
il numero di abitanti non è abbastanza elevato per mantenere attivo
il sistema economico.</span></span></div>
</li>
</ul>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;">Il
concetto di territorio sovra-popolato o sotto-popolato è legato alla
disponibilità di risorse naturali del luogo.</span></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms";"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://tse1.mm.bing.net/th?&id=OIP.M81bd140f9dc221c365b42b47bd6b1146o0&w=267&h=300&c=0&pid=1.9&rs=0&p=0" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://tse1.mm.bing.net/th?&id=OIP.M81bd140f9dc221c365b42b47bd6b1146o0&w=267&h=300&c=0&pid=1.9&rs=0&p=0" width="177" /></a></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms";"><br /></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<table border="0" cellpadding="4" cellspacing="0" style="width: 100%px;">
<colgroup><col width="90"></col>
<col width="166"></col>
</colgroup><tbody>
<tr>
<td height="14" rowspan="3" width="35%"><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;"><i><b>RISORSE
NATURALI</b></i></span></span></div>
<ul>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;"><u>sostanze</u></span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;">
e </span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;"><u>forme
di energia</u></span></span></div>
</li>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;">presenti
sul nostro pianeta </span></span>
</div>
</li>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;">che
possono essere utilizzate per soddisfare le necessità dell'uomo</span></span></div>
</li>
<li><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;">>
gli elementi presenti in natura diventano risorse, quando si
trova il modo di utilizzarli.</span></span><br />
</li>
</ul>
</td>
<td width="65%"><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;"><u>-
variano in rapporto al periodo storico</u> (v. diacronica): le
conoscenze tecnologiche sono aumentate nel tempo; nella preistoria
i metalli non erano una risorsa perché l'uomo non sapeva
utilizzarli; in futuro l'inquinamento potrebbe diventare una
risorsa, se scopriremo il modo di utilizzarli per le nostre
necessità;</span></span></td>
</tr>
<tr>
<td width="65%"><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;"><u>-
variano in rapporto al luogo (v. diacronica) </u></span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;">:
in base alla cultura di un popolo certi cibi si possono o non si
possono mangiare e certi materiali si possono o non si possono
utilizzare;</span></span></td>
</tr>
<tr>
<td width="65%"><br />
<br /></td>
</tr>
</tbody></table>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;"><i><b><br /></b></i></span></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;"><i><b><br /></b></i></span></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;"><i><b>RISERVE
NATURALI</b></i><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">:
la totalità delle risorse conosciute e quindi utilizzabili in un
determinato periodo.</span></span></span></span></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="color: red; font-size: large;">DEMOGRAFIA e ALIMENTAZIONE</span></b><span style="font-size: large;"> -</span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
Oltrepagina verde grande pg 585 sgg.<br />
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://tse1.mm.bing.net/th?&id=OIP.M35d3971f997e3dcc97a7c44d987f57d8o0&w=300&h=174&c=0&pid=1.9&rs=0&p=0" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://tse1.mm.bing.net/th?&id=OIP.M35d3971f997e3dcc97a7c44d987f57d8o0&w=300&h=174&c=0&pid=1.9&rs=0&p=0" /></a></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<ul>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">Se
nel 2050 dovessimo essere 10 miliardi, ci sarà abbastanza cibo per
tutti?</span></span></div>
</li>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">La
FAO (Food and Agriculture Organization) si occupa di analizzare il
problema per cercare soluzioni.</span></span></div>
</li>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">Bisogni
nutrizionali <i>pro capite</i> (a testa): circa 2.000 chilocalorie,
ma per valutare le necessità della popolazione mondiale occorre
considerare:</span></span></div>
</li>
</ul>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
</div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;"><u>l'
età</u></span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">:
i giovani consumano di più;</span></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
</div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;"><u>la
corporatura</u></span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">:
i più robusti consumano di più e, in generale, la corporatura media
mondiale sta aumentando di circa 1 cm ogni 10 anni;</span></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
</div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;"><u>le
attività</u></span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">:
la popolazione che vive nelle città svolge attività sedentarie che
implicano un consumo minore di calorie rispetto a chi vive e lavora
in campagna;</span></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
</div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;"><u>il
sesso</u></span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">:
i maschi consumano di più, ma le donne incinte consumano ancora di
più dei maschi;</span></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
</div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;"><u>la
cultura</u></span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">:
o</span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">gni
cultura consuma tipi di cibi diversi;</span></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
</div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
</div>
<table border="0" cellpadding="4" cellspacing="0" style="width: 100%px;">
<colgroup><col width="64"></col>
<col width="69"></col>
<col width="123"></col>
</colgroup><tbody>
<tr>
<td rowspan="3" width="25%"><ul>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;">Est:
riso</span></span></div>
</li>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;">Ovest:
pasta e pane</span></span></div>
</li>
<li><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;">Paesi
industrializzati: carne (</span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;">anche
per allevare animali, occorre grande disponibilità di vegetali e
di acqua)</span></span><br />
</li>
</ul>
</td>
<td rowspan="3" width="27%"><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;">Per
il 2050, sarà necessario un aumento produzione agricola del
125%...</span></span><br />
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;">come
fare?</span></span></td>
<td width="48%"><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;">->
ricerca scientifica su produttività agricola;</span></span></td>
</tr>
<tr>
<td width="48%"><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;">->
maggiore produzione su minori estensioni di terreno</span></span></td>
</tr>
<tr>
<td width="48%"><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;">-
</span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;"><i>Organismi
Geneticamente Modificati</i></span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;">:
</span></span>
<br />
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;">geni
di piante + animali = piante:</span></span><br />
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;">-
più resistenti al clima e agli insetti;</span></span><br />
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;">-
più produttive;</span></span><br />
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;">->
</span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;"><u>profondo
sconvolgimento nell'ecosistema mondiale</u></span></span><br />
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;">->
spariscono molte specie di piante;</span></span><br />
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;">->
spariscono animali che se ne cibano;</span></span><br />
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;">->
continua aumento popolazione umana mondiale che, ben nutrita, si
riproduce</span></span><br />
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;">...
e POI?</span></span></td>
</tr>
</tbody></table>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
</div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><br /></div>
<b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike>prof Saffiotihttp://www.blogger.com/profile/04136823098853047793noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7468908873998851994.post-15533119539677110032016-02-04T09:55:00.001-08:002016-02-04T09:55:32.232-08:00Hitler - un video della Disney<br />
<span style="font-size: small;">Ecco un video della Disney, in cui si provava a descrivere agli americani l'ideologia nazista di Hitler - <a href="https://plus.google.com/u/0/112286547747747130088/posts/HzZziRkZmeL?cfem=1">LINK</a></span>prof Saffiotihttp://www.blogger.com/profile/04136823098853047793noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7468908873998851994.post-5798419151174436232016-01-28T23:41:00.000-08:002016-02-05T02:05:54.563-08:00Questione del Tibet<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcT29dEYs4t1Y3NmqSeuJIuWJ0mPX0euwqrf0H0TaVg44ZEBBwKK" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcT29dEYs4t1Y3NmqSeuJIuWJ0mPX0euwqrf0H0TaVg44ZEBBwKK" /></a></div>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm; page-break-before: auto;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><b><span style="color: blue;"><span style="font-size: large;">Tibet</span></span>
</b><span style="font-weight: normal;">= regione dell'Asia che </span><u><span style="font-weight: normal;">è
compresa nei confini della Cina</span></u><span style="font-weight: normal;">,
ma</span><u><span style="font-weight: normal;"> rivendica autonomia</span></u></span></span></div>
<ul>
<li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm; page-break-before: auto;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-weight: normal;">estensione
2.000.000 km</span><sup><span style="font-weight: normal;">2</span></sup><span style="font-weight: normal;">
</span><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-weight: normal;">(NB
Antartide = 3.000.000 km</span></span><sup><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-weight: normal;">2</span></span></sup><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-weight: normal;">)</span></span></span></span></div>
</li>
<li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm; page-break-before: auto;">
“<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-weight: normal;">Tetto
del mondo” o “Paese delle nevi”, per la sua altitudine media
di 4.900 m slm; </span></span></span>
</div>
</li>
<li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-weight: normal;">religione:
</span><b>Lamaismo </b><span style="font-weight: normal;">(Lama =
maestro)</span></span></span></div>
</li>
<li><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Dalai
Lama (Oceano di conoscenza)= reincarnazione del Budda: quando muore,
i monaci devono trovare il bambino in cui egli si reincarnerà.</span></span></div>
</li>
<li><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">E'
una forma di buddismo, caratterizzata da una forte organizzazione
monastica.</span></span></div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
<a href="https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTBA6ABztZAVqbpe9HEx7Bey2vz6C2H5HUSD-LZy47q4QHg6gS-" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="110" src="https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTBA6ABztZAVqbpe9HEx7Bey2vz6C2H5HUSD-LZy47q4QHg6gS-" width="320" /></a><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Buddismo
– si fonda sugli insegnamenti di Siddartha e prevede un distacco
dal corpo e dalle passioni, che provocano solo dolore e sofferenza,
alla ricerca del Nirvana, ovvero della trascendenza, del distacco
terreno, della libertà dal desiderio</span></span></div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</li>
</ul>
<div align="LEFT">
<a href="http://cf.ltkcdn.net/feng-shui/images/std/102373-317x226-Yinyangmeaning.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://cf.ltkcdn.net/feng-shui/images/std/102373-317x226-Yinyangmeaning.jpg" height="142" width="200" /></a><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><b>Bandiera
tibetana</b><span style="font-weight: normal;"> (proibita in Cina)</span>:
due leoni di montagna (potere temporale e spirituale) reggono la
ruota dello Yin e Yang, dentro un triangolo bianco che rappresenta la
montagna del Tibet: in alto i gioielli del Buddismo; il sole, simbolo
di gioia, ha sei raggi, che rappresentano le sei stirpi originarie
del Tibet.</span></span></div>
<div align="LEFT">
<br /></div>
<div align="LEFT">
<br /></div>
<div align="LEFT">
<br /></div>
<div align="LEFT">
<br /></div>
<div align="LEFT">
<br /></div>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: red;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: large;"><b>LA QUESTIONE DEL TIBET</b></span></span></div>
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ8vAKjcnpwaMyanrHRwcHzAbBRv751G_5umDwW2CbYYTVRakc3Pw" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="379" src="https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ8vAKjcnpwaMyanrHRwcHzAbBRv751G_5umDwW2CbYYTVRakc3Pw" width="400" /></a></div>
<div align="LEFT">
<br /></div>
<div align="LEFT">
<br /></div>
<div align="LEFT">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://biografieonline.it/img/bio/Mao_Zedong_1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://biografieonline.it/img/bio/Mao_Zedong_1.jpg" height="200" width="150" /></a></div>
<div align="LEFT">
<a href="https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQm01sKGNxuvGlGVYr-dFeyU_pgCF7qLM1theOc9N2EpoqBeEBlOg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQm01sKGNxuvGlGVYr-dFeyU_pgCF7qLM1theOc9N2EpoqBeEBlOg" width="175" /></a><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"> </span></span></div>
<div align="LEFT">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="4" cellspacing="0" style="width: 100%px;">
<colgroup><col width="128*"></col>
<col width="128*"></col>
</colgroup><tbody>
<tr>
<td colspan="2" valign="TOP" width="100%"><div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><b>1950
</b>la <b>CINA</b>
invade il <b>TIBET</b></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td width="50%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">- <b>Mao
Zedong</b>, presidente della Cina e capo di un regime totalitario
comunista</span></span></div>
</td>
<td width="50%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">-
Tenzin Gyatso, 14° <b>Dalai Lama</b>, capo di stato e guida
spirituale del Tibet</span></span></div>
<div align="LEFT">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td width="50%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><u>-
invade il TIBET</u> e annette 2/3 del territorio</span></span></div>
<div align="LEFT">
<br /></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><u>-
motivo dichiarato</u>:</span></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">1 - il
territorio tibetano era originariamente unito alla Cina</span></span></div>
<div align="LEFT">
<br /></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><u>- i
motivi reali</u>: </span></span>
</div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">1 –
<span style="text-decoration: none;">posizione strategica tra India
e Cina</span></span></span></div>
<div align="LEFT" style="text-decoration: none;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">2
- risorse minerarie (cromo, rame, carbonio, uranio, petrolio,
carbone, ferro)</span></span></div>
<div align="LEFT" style="text-decoration: none;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">3
- immagazzinare scorie nucleari;</span></span></div>
<div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><u>-
genocidio</u><span style="text-decoration: none;"> (= sterminio di
un popolo): per sterminare il popolo tibetano e sostituirlo con
quello cinese</span></span></span></div>
<div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><span style="text-decoration: none;">-
abbattuti 6.000 monasteri;</span></span></span></div>
<div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><span style="text-decoration: none;">-incentivi
economici ai cinesi che si trasferivano sull'altopiano; </span></span></span>
</div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><span style="text-decoration: none;">-
donne tibetane -> aborto, sterilizzazione o matrimonio misto;</span></span></span></div>
</td>
<td width="50%"><ul>
<li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">sostenitore
della non-violenza, ha tentato per otto anni di coesistere
pacificamente con i cinesi, ma la sistematica conquista del
territorio del Tibet e del suo popolo da parte della Cina ha
provocato ripetuti atti di repressione.</span></span></div>
</li>
<li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Il
10 marzo del 1959, la resistenza tibetana è culminata in una
insurrezione nazionale contro i cinesi. </span></span>
</div>
</li>
<li><div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">L'esercito
di Liberazione Cinese ha schiacciato l'insurrezione, uccidendo in
quella data più di 87.000 tibetani.</span></span></div>
</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td width="50%"><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><b>REGIONE
AUTONOMA DEL TIBET</b></span></span></div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">-
Regione autonoma che si trova <u>nell'altopiano del Tibet
</u><span style="text-decoration: none;">(corrisponde a una parte
dell'originaria nazione del Tibet)</span></span></span></div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><span style="text-decoration: none;">-
il governatore, di etnia tibetana, è controllato dal segretario
del partito comunista cinese;</span></span></span></div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><span style="text-decoration: none;">-
comprende la città di Lhasa</span></span></span></div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">-
fa parte della repubblica popolare Cinese</span></span></div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">-
molti tibetani emigrano in India per sfuggire alle persecuzioni
cinesi;</span></span></div>
</td>
<td width="50%"><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><b>CENTRAL
TIBET ADMINISTRATION (CTA)</b></span></span></div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">-
1959 Dalai Lama in esilio <u>in India</u> a Dharamsala</span></span></div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">-
rappresenta il governo tibetano in esilio</span></span></div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">-
dichiarato illegale dalla Cina</span></span></div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">-
si occupa</span></span></div>
<ul>
<li><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">di mantenere le
cultura tibetana</span></span></div>
</li>
<li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-weight: normal;">accogliere
i profughi esuli dal Tibet</span></span></span></div>
</li>
</ul>
<div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><b>Il
Dalai Lama</b> ha ottenuto <u>ASILO POLITICO</u> - (diritto
concesso ad uno straniero per ottenere rifugio nel territorio di
uno Stato terzo, qualora sia perseguitato o subisca
discriminazioni per motivi politici, religiosi o razziali.)</span></span></div>
<span style="font-size: x-small;">
</span><br />
<div align="LEFT" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: x-small;"><span lang="it-IT"><b>1989
– Nobel </b></span><span lang="it-IT">per la pace al Dalai Lama</span></span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td width="50%"><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><b>LA
PARTE RIMANENTE DEL TIBET</b></span></span></div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">-
è governata direttamente dalla Cina</span></span></div>
</td>
<td width="50%"><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: x-small;"><b>ONU
</b>- <span style="font-weight: normal;">Le
Nazioni Unite</span><b>
</b>hanno approvato tre
risoluzioni sul Tibet, (1959,1961, 1965), che hanno espresso seria
preoccupazione per la violazione dei diritti umani e che hanno
invocato «la cessazione di pratiche che privano il popolo
tibetano dei suoi fondamentali diritti umani e libertà, incluso
il proprio diritto all'auto-determinazione».</span></div>
<div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<span style="font-size: x-small;">
</span><br />
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: x-small;"><b>AUTO
– DETERMINAZIONE:</b></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: x-small;"><span lang="it-IT"><span style="font-weight: normal;">
diritto di un popolo sottoposto a dominazione straniera ad
ottenere l'indipendenza, associarsi a un altro stato o comunque a
poter scegliere autonomamente il proprio regime politico.
Stabilito dal pres. americano Wilson alla fine di I g.m.</span></span></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div align="LEFT">
<br />
<br /></div>
prof Saffiotihttp://www.blogger.com/profile/04136823098853047793noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7468908873998851994.post-33592508193399856472016-01-26T03:43:00.000-08:002016-01-26T03:43:23.547-08:00Daneiele Silvestri, "Quali alibi"<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.elle.it/var/elleit/storage/images/showbiz/daniele-silvestri-quali-alibi-nuovo-singolo/18566030-1-ita-IT/Daniele-Silvestri-il-nuovo-singolo-e-Quali-alibi_box4cgrid.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.elle.it/var/elleit/storage/images/showbiz/daniele-silvestri-quali-alibi-nuovo-singolo/18566030-1-ita-IT/Daniele-Silvestri-il-nuovo-singolo-e-Quali-alibi_box4cgrid.jpg" /></a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="font-size: large;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="font-size: large;"><b>DANIELE SILVESTRI, "Quali alibi" </b></span></div>
<span style="font-size: large;"><br /></span><a href="http://velvetmusic.it/2016/01/20/quali-alibi-daniele-silvestri-si-sdoppia-nel-videoclip/">LINK a un articolo</a>.<br />
<div>
<span style="font-size: large;"></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><i><br /></i></span></div>
<div>
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><i>E</i><i>cco cosa dice il cantante:</i></span></div>
<div>
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><i><br /></i></span></div>
<div>
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><i>"</i></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><i>Quali Alibi mette insieme più elementi.</i></span></div>
<div>
<em><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></em></div>
<div>
<em><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Da una parte c'è il suono il <b>"sound"</b> si direbbe, che è quello della band "inventata dal nulla" la scorsa estate, con cui ho registrato la maggior parte delle tracce di questo corposissimo disco che sto finendo in questi giorni.</span></em><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"> </span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<em><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Dall'altra la mia personale infatuazione per il gioco quasi enigmistico nell'uso delle parole, <b>le assonanze, le allitterazioni</b>...</span></em></div>
<div>
<em><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /> E infine il tema, più o meno sotterraneo:<b> la politica dell'emergenza, perfetto alibi per le peggiori malefatte perpetrate nel nostro paese</b> (e non solo). </span></em><em><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Dalle truppe russe sul suolo ucraino, al nostro terzo governo consecutivo senza passare per il voto. </span></em></div>
<div>
<em><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></em></div>
<div>
<em><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">E in questo scenario <b>tanti personaggi</b> di chiarissima fama e scarsissimi scrupoli <b>sembrano svolazzare lieti e intoccabili, leggeri e rapidi come colibrì che succhiano il nettare ovunque ne trovino</b>, tanto hanno sempre un alibi pronto da esibire all'occorrenza</span></em><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">".</span></div>
<div>
<span style="font-family: "verdana";"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://tse1.mm.bing.net/th?&id=OIP.Md60aecbe809fcbf033bc4efdb015b00ao0&w=300&h=300&c=0&pid=1.9&rs=0&p=0" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://tse1.mm.bing.net/th?&id=OIP.Md60aecbe809fcbf033bc4efdb015b00ao0&w=300&h=300&c=0&pid=1.9&rs=0&p=0" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<a href="http://www.pensieriparole.it/testi-canzoni/daniele-silvestri/"><b><span style="font-size: large;">Daniele Silvestri</span></b></a><br />
<b><span style="font-size: large;"><br /></span></b><a href="http://www.pensieriparole.it/testi-canzoni/daniele-silvestri/quali-alibi"><b><span style="font-size: large;">"Quali alibi"</span></b></a><br />
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</div>
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<div class="songtext">
<br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">zitto zitto fa<br />zitto zitto fa<br />zitto zitto fa<br />zitto zitto<br /><br /><br />Sì, scusa ma<br />mi era sembrato di vedere qualcosa di strano<br />tipo un esercito nemico in uno Stato sovrano<br />tipo un'aperta violazione degli accordi che abbiamo<br />io te lo dico e tu mi dici di parlare piano<br /><br />Mi era sembrato di notare un fatto poco chiaro<br />come una specie di governo ma di terza mano<br />con un programma mai approvato che però seguiamo<br />e neanche posso non votare<br />perché non votiamo<br /><br />Zitto zitto fa' finta di niente<br />che tanto il mondo gira ancora come sempre<br />finché c'è vita, beh, c'è la corrente<br />meno problemi avrà chi meno si sente<br /><br />che per esempio ho conosciuto questo parlamentare<br />-no?- dice: a me che me ne frega finché è legale<br />passare ad una nuova appartenenza e restare<br />senza neanche andare che c'ho l'influenza e mi sale<br /><br />Su quali alibi calibri la validità<br />quali ali di colibrì libri nell'aria<br />e quali macabri crimini tragici o comici<br />mi dici che c'è chi ti recriminerà<br />per quali metodi meriti la tua indennità<br />quali labili crediti credi di avere qua<br />per quali taciti traffici illeciti eviti di dire che c'è chi ti<br />recriminerà<br /><br />Abbassa la cresta e smetti di chiedere<br />la busta l'hai vista non farmi ricredere<br />poi bacco tabacco ma soprattutto venere<br />vedrai che conviene che smetti di chiedere<br /><br />non basta una busta per farmi recedere<br />l'ho vista ma adesso ne resterà cenere<br />ma intanto che aspetti che arriva la celere<br />c'è giusto lo spazio per potermi rispondere<br /><br />Su quali alibi calibri la validità<br />quali ali di colibrì libri nell'aria<br />e quali macabri crimini, tragici o comici<br />mi dici che chi c'è ti recriminerà<br /><br />Zitto zitto, fa' finta di niente<br />che tanto il mondo gira ancora come sempre<br />finché c'è vita, beh, c'è la corrente<br />meno problemi avrà chi meno si sente<br /><br />Se la vicina Cina ci nasconde<br />cose cos'é meglio dire di restare<br />statici ti ci dovevi abituare prima<br />ti ci dovevi abituare molto prima<br /><br />Se caleranno i droni come calabroni<br />come dei ladroni, come dei re magi<br />che calando doni giungono alla meta<br />allora quella sarà l'ultima cometa<br /><br />Su quali alibi calibri la validità<br />quali ali di colibrì libri nell'aria<br />e quali macabri crimini tragici o comici<br />mi dici che c'è chi ti recriminerà<br />per quali metodi meriti la tua indennità<br />quali labili crediti credi di avere qua<br />per quali taciti traffici illeciti eviti di dire che c'è chi ti<br />recriminerà<br /><br />zitto zitto fa<br />zitto zitto fa</span><br />
<span style="display: inline-block; height: 0; line-height: 0; margin: 0; opacity: 0; position: absolute; width: 0; zoom: 1;"><a href="http://www.pensieriparole.it/testi-canzoni/daniele-silvestri/quali-alibi">da PensieriParole <http://www.pensieriparole.it/testi-canzoni/daniele-silvestri/quali-alibi></a></span></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<br />prof Saffiotihttp://www.blogger.com/profile/04136823098853047793noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7468908873998851994.post-58986566865934731452016-01-24T23:48:00.000-08:002016-01-25T01:24:19.821-08:00storia capitolo 7 completo, Stalin, Hitler, Franco<div style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="color: red; font-size: small;"><b>Indice di questo post</b></span></span></div>
<div style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="color: red;"><b>1 - URSS, da Lenin a Stalin</b>: cap. 7, paragrafo 1</span></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="color: red;"><b><br /></b></span></span></span></div>
<div style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="color: red;"><b>2 - GERMANIA, dalla Repubblica di Weimar, al Terzo Reich di Hitler</b></span></span></span><br />
<b><span style="color: red; font-family: "verdana"; font-size: x-small;">3 - SPAGNA, la guerra civile e Francisco Franco</span></b><br />
<b><span style="color: red; font-family: "verdana"; font-size: x-small;">4 - Alleanze e invasioni in vista della II guerra mondiale</span></b></div>
<div style="line-height: 150%; text-align: center;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="color: red; font-size: small;">____________________________________________________</span></span></div>
<div style="line-height: 150%; text-align: right;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="color: red; font-size: small;"><br /></span></span></div>
<div style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-large;"><span style="color: red;">1 - URSS</span> </b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: large;"><span style="color: red;">- lo</span></span><b style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-large; line-height: 150%;"><span style="color: red;"> STALINISMO</span></b><br />
<b><span style="color: red; font-family: "verdana"; font-size: large;"><br /></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://digilander.libero.it/falcemar/Storia/pics/urrs.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://digilander.libero.it/falcemar/Storia/pics/urrs.gif" height="231" width="320" /></a></div>
<div align="CENTER" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div align="CENTER" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div align="CENTER" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: 11pt;">ripassino: ricordate la Rivoluzione Bolscevica e<b> Lenin </b>(1917-24)?</span></span></div>
<table border="1" bordercolor="#000000" cellpadding="4" cellspacing="0" rules="NONE" style="width: 100%px;"><colgroup><col width="64*"></col><col width="64*"></col><col width="70*"></col><col width="58*"></col></colgroup><tbody>
<tr valign="TOP"><td width="25%"><div align="CENTER">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">1917</span></span></div>
</td><td width="25%"><div align="CENTER">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">1918-20</span></span></div>
</td><td width="27%"><div align="CENTER">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">1921</span></span></div>
</td><td width="23%"><div align="CENTER">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">1922</span></span></div>
</td></tr>
<tr valign="TOP"><td width="25%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">- Rivoluzione bolscevica di Ottobre</span></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">- Lenin + soviet </span></span> </div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">- uscita da 1° g. mondiale</span></span></div>
</td><td width="25%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">- dittatura comunista</span></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">- guerra civile vinta da guardie rosse</span></span></div>
</td><td width="27%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">- NEP (Nuova Politica Economica), proprietà privata</span></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">- stop comunismo di guerra, favorisce i contadini (kulaki)</span></span></div>
</td><td width="23%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">- nasce l'U.R.S.S.</span></span></div>
</td></tr>
</tbody></table>
<div align="CENTER" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div align="CENTER" style="line-height: 150%;">
alla morte di Lenin...</div>
<div align="CENTER" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div align="CENTER" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>-> STALIN l'”uomo d'acciaio” </b><span style="font-size: 11pt;">(1924-53)</span></span></span></div>
<div align="CENTER" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: 11pt;"><br /></span></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQbU7Cn-KXb1WXBC9f4Yp6ZZmIx1BAUvuxpQ1Clu_rf35xtFInaJA" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQbU7Cn-KXb1WXBC9f4Yp6ZZmIx1BAUvuxpQ1Clu_rf35xtFInaJA" /></a></div>
<div align="CENTER" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: 11pt;"><br /></span></span></span></div>
<div align="CENTER" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: 11pt;"><br /></span></span></span></div>
<table border="1" bordercolor="#000000" cellpadding="4" cellspacing="0" frame="RHS" rules="GROUPS" style="width: 100%px;"><colgroup><col width="48*"></col></colgroup><colgroup><col width="21*"></col><col width="123*"></col><col width="64*"></col></colgroup><tbody>
<tr><td rowspan="2" width="19%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">1924 muore Lenin -></span></span></div>
</td><td width="8%"><div align="LEFT">
<strike><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><b>Trockij</b></span></span></strike></div>
</td><td valign="TOP" width="48%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">- capo dell'Armata Rossa</span></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">- “<i>rivoluzione permanente</i>”: estendere la rivoluzione agli altri paesi</span></span></div>
</td><td valign="TOP" width="25%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">- sconfitto, espulso dal partito, foto-ritocco</span></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">- assassinato</span></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><br /></span></span></div>
</td></tr>
<tr><td width="8%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: 13pt;"><b>Stalin</b></span></span></div>
</td><td valign="TOP" width="48%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">- segretario del Partito Comunista</span></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">- “<i>socialismo in un solo paese</i>”: rafforzare la rivoluzione in Urss</span></span></div>
</td><td valign="TOP" width="25%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">- vittorioso</span></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">-> <b>segretario del Partito Comunista </b></span></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">e<b> Capo di Stato</b></span></span></div>
</td></tr>
</tbody></table>
<div align="LEFT" style="font-weight: medium; line-height: 150%;">
<br /></div>
<div align="LEFT" style="font-weight: medium; line-height: 150%;">
<br /></div>
<div align="LEFT" style="font-weight: medium; line-height: 150%;">
Ecco il programma di STALIN:</div>
<div align="LEFT" style="font-weight: medium; line-height: 150%;">
<br /></div>
<table border="0" cellpadding="4" cellspacing="0" style="width: 100%px;"><colgroup><col width="25*"></col><col width="101*"></col><col width="131*"></col></colgroup><tbody>
<tr valign="TOP"><td rowspan="2" width="10%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b>STATO</b></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
</td><td width="39%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">- unico proprietario dei </span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b>mezzi di produzione</b> </span> </div>
</td><td width="51%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">macchine, utensili, materie prime, campi coltivati </span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b><span style="color: red;">+</span></b> </span> </div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">lavoro umano </span> </div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b><span style="color: red;">=</span></b> prodotto finito</span></div>
</td></tr>
<tr valign="TOP"><td width="39%"><div align="LEFT">
<br /></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">- <strike>NEP</strike> –> 1928 <b>PIANI QUINQUENNALI</b></span></div>
</td><td width="51%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">- lo stato fissa obiettivi ogni 5 anni</span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">- <u>cosa</u> e <u>quanto</u> produrre e <u>prezzo</u> di vendita</span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">- produrre pochi beni di consumo</span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">- produrre enormi quantità di armi, macchinari industriali, ferrovie, centrali elettriche</span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">-> <b>URSS = grande potenza industriale</b></span></div>
<div align="LEFT">
<br /></div>
</td></tr>
</tbody></table>
<table border="0" cellpadding="4" cellspacing="0" style="width: 100%px;"><colgroup><col width="98*"></col><col width="158*"></col></colgroup><tbody>
<tr valign="TOP"><td width="38%"><div align="RIGHT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">- nelle fabbriche</span></div>
</td><td width="62%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">- divieto di sciopero</span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">- ritmi di lavoro massacranti</span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">- lavoro a <u>cottimo</u> (più produci, più guadagni) -> <u>stakanovismo</u></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">- furto di merci punito con la morte</span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">- assenza ingiustificata punita con licenziamento</span></div>
<div align="LEFT">
<br /></div>
</td></tr>
<tr valign="TOP"><td width="38%"><div align="RIGHT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">- nei campi</span></div>
</td><td width="62%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">- collettivizzazione delle terre</span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">- i contadini NON possiedono singolarmente le terre, ma si associano in COOPERATIVE (kolchoz) controllate dallo stato</span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">-> <u>guerra civile:</u> deportazioni e requisizione di prodotti agricoli per sopprimere il malcontento dei lavoratori;</span></div>
<div align="LEFT">
<br /></div>
</td></tr>
<tr valign="TOP"><td width="38%"><div align="RIGHT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">- conseguenze per i civili</span></div>
</td><td width="62%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">- scarsità di beni di consumo -> <u>razionamento</u> generi di prima necessità</span></div>
</td></tr>
</tbody></table>
<div align="LEFT" style="font-weight: medium; line-height: 150%;">
<br /></div>
<table border="0" cellpadding="4" cellspacing="0" style="width: 100%px;"><colgroup><col width="23*"></col><col width="60*"></col><col width="173*"></col></colgroup><tbody>
<tr><td colspan="3" valign="TOP" width="100%"><div align="LEFT">
<span style="color: red; font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: large;"><b>REGIME STALINISTA</b></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="color: red; font-family: "verdana" , sans-serif;"><b><br /></b></span> <br />
<table border="0" cellpadding="4" cellspacing="0" style="width: 100%px;"><colgroup><col width="31*"></col><col width="225*"></col></colgroup><tbody>
<tr><td rowspan="2" width="12%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><b>comunismo:</b></span></div>
</td><td valign="TOP" width="88%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">- lo stato gestisce i mezzi di produzione, favorendo l'interesse del paese</span></div>
</td></tr>
<tr valign="TOP"><td width="88%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">- l'interesse generale della comunità prevale sull'interesse del singolo (no proprietà privata<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">)</span></span></div>
</td></tr>
</tbody></table>
</div>
</td></tr>
<tr valign="TOP"><td width="9%"><div align="LEFT">
<br /></div>
</td><td width="24%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b>- culto della persona </b></span> </div>
</td><td width="68%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">- Stalin = comunista perfetto amante della patria, difensore del bene comune</span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">- propaganda (selezione e modifica delle informazioni da diffondere, uso del foto-ritocco, uso di arte e cultura di regime)</span></div>
<div align="LEFT">
<br /></div>
</td></tr>
<tr valign="TOP"><td width="9%"><div align="LEFT">
<br /></div>
</td><td width="24%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b>- nomenklatura</b></span></div>
</td><td width="68%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">- elenco dei nomi delle persone che ricoprivano ruoli prestigiosi nel Partito Comunista</span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">- si tratta di persone benvolute dal partito che svolgono azioni di controllo su tutti gli altri</span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">- godono di particolari benefici, come case più grandi e razioni più abbondanti, negozi speciali</span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">- spesso vendevano favori in cambio di favori o denaro</span></div>
<div align="LEFT">
<br /></div>
</td></tr>
<tr valign="TOP"><td width="9%"><div align="LEFT">
<br /></div>
</td><td width="24%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">-<b> violenza e terrore</b></span></div>
</td><td width="68%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">- la polizia segreta è presente e agisce ovunque</span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">- reprime ogni forma di dissenso</span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">- arresti, deportazioni, carcere, uccisioni</span></div>
<div align="LEFT">
<br /></div>
</td></tr>
<tr valign="TOP"><td width="9%"><div align="LEFT">
<br /></div>
</td><td width="24%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b>- controllo vita privata</b></span></div>
</td><td width="68%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">- attraverso organizzazioni giovanili, culturali, sindacali, si organizzava e si controllava la vita quotidiana di ogni cittadino;</span></div>
<div align="LEFT">
<br /></div>
</td></tr>
<tr valign="TOP"><td width="9%"><div align="LEFT">
<br /></div>
</td><td width="24%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b>- “arcipelago gulag”</b></span></div>
</td><td width="68%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">- Gulag = polizia che si occupava della gestione dei <u>campi di concentramento</u> in URSS;</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">- arcipelago = insieme di numerosi campi di concentramento disseminati su tutto il territorio dell'URSS;</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">- campi di lavoro forzato: gli oppositori vengono costretti a lavorare “per il bene del paese”, in miniere, nello scavo di canali, nelle realizzazione di ferrovie;</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">- la maggior parte dei detenuti moriva di stenti, cioè di fame, di freddo, di malattie;</span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><br /></span></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><br /></span></span></div>
</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://vignette2.wikia.nocookie.net/disney/images/e/e9/MMW_Gulag_03.png/revision/latest?cb=20140716223645" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://vignette2.wikia.nocookie.net/disney/images/e/e9/MMW_Gulag_03.png/revision/latest?cb=20140716223645" height="180" width="320" /></a></div>
<div align="LEFT" style="font-weight: medium; line-height: 150%;">
<br />
<br />
_____________________________________________________________________________<br />
<br />
<div align="CENTER">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: medium;"><b>2 - GERMANIA – NAZISMO</b></span></span></div>
<div align="CENTER">
<br /></div>
<div align="CENTER">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: medium;"><b><a href="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTciHdtHXd6k2HSPFqbnsHNYpfqzJGwqBopTx2gDgK63kxH-zK7CzK77es0" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTciHdtHXd6k2HSPFqbnsHNYpfqzJGwqBopTx2gDgK63kxH-zK7CzK77es0" /></a></b></span></span></div>
<br />
<div align="CENTER">
<br /></div>
<div align="CENTER">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: medium;"><b>il TERZO REICH di Adolf Hitler</b></span></span></div>
<div align="LEFT">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="4" cellspacing="0" rules="NONE" style="width: 100%px;"><colgroup><col width="56*"></col><col width="200*"></col></colgroup><tbody>
<tr><td colspan="2" valign="TOP" width="100%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;"><b>Qualche data per non perdere il filo</b></span></span></div>
</td></tr>
<tr valign="TOP"><td width="22%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;">1° Reich</span></span></div>
</td><td width="78%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;">- Sacro Romano Impero di Carlo Magno, 962-1806</span></span></div>
</td></tr>
<tr valign="TOP"><td width="22%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;">2° Reich</span></span></div>
</td><td width="78%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;">- Impero Germanico, 1871-1918</span></span></div>
</td></tr>
<tr valign="TOP"><td width="22%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;">Repubblica di Weimar</span></span></div>
</td><td width="78%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;">- forma di governo tedesca dopo la sconfitta della 1° guerra mondiale, 1919-1933</span></span></div>
</td></tr>
<tr valign="TOP"><td width="22%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="color: red; font-size: x-small;"><b>3° Reich</b></span></span></div>
</td><td width="78%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;">- dal 1933, quando Hitler nominato cancelliere, al 1945 con la fine della 2° g.m.</span></span></div>
</td></tr>
</tbody></table>
<div align="LEFT">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="4" cellspacing="0" frame="VOID" rules="GROUPS" style="width: 100%px;"><colgroup><col width="71*"></col><col width="185*"></col></colgroup><tbody>
<tr><td colspan="2" valign="TOP" width="100%"><div align="CENTER">
<br /></div>
<div align="CENTER">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;"><b>REPUBBLICA DI WEIMAR (1919-1933)</b></span></span></div>
<div align="CENTER">
<br /></div>
<div align="CENTER">
<br /></div>
</td></tr>
</tbody><tbody>
<tr valign="TOP"><td height="98" width="28%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">191</span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">9 – (dopo 1° g.m.) </span></span> </div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;"><b>Trattato di Versailles:</b></span></span></div>
<div align="RIGHT" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">/</span></span></div>
<div align="RIGHT" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">la Germania deve -</span></span></div>
<div align="RIGHT" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">\</span></span></div>
</td><td width="72%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">- cedere territori (Alsazia, Lorena, Polonia)</span></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">- cedere colonie a Inghilterra, Francia, Giappone</span></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">- risarcimento economico per i danni di guerra</span></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">- ridurre il proprio esercito e i propri armamenti</span></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">- IMPERO TEDESCO<b> -> REPUBBLICA</b> (Weimar città dove fu approvata Costituzione)</span></span></div>
</td></tr>
<tr valign="TOP"><td width="28%"><div align="LEFT">
<br /></div>
</td><td width="72%"><div align="CENTER">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;"><b>Presidente + Parlamento</b></span></span></div>
</td></tr>
</tbody><tbody>
<tr valign="TOP"><td width="28%"><div align="RIGHT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;"><b><span style="font-size: medium;"></span><span style="font-size: small;"></span><span style="font-size: small;"></span>gravi problemi</b></span></span></div>
</td><td width="72%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">- malcontento dovuto a perdita delle terre durante 1° g.m.</span></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">- enormi debiti da pagare ad altri paesi che hanno vinto la 1° g.m.</span></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">- <u>inflazione insostenibile</u> (aumento dei prezzi senza aumento degli stipendi)</span></span></div>
</td></tr>
<tr valign="TOP"><td width="28%"><div align="RIGHT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;"><b>sommossa COMUNISTA</b></span></span></div>
</td><td width="72%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">- 1919: operai occupano giornali, municipi e Parlamento -> situazione irrisolta</span></span></div>
</td></tr>
<tr valign="TOP"><td width="28%"><div align="RIGHT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;"><b>nascita partito NAZISTA</b></span></span></div>
</td><td width="72%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">- 1920: Hitler fonda il partito Nazionalsocialista-> Nazista</span></span></div>
</td></tr>
<tr valign="TOP"><td width="28%"><div align="RIGHT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;"><b>colpo di stato nazista</b></span></span></div>
</td><td width="72%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">- 1923: putsch (colpo di stato), guidato da Hitler, il capo del partito Nazionalsocialista (Nazista); il colpo di stato fallisce, ma il partito che lo sostiene acquista popolarità;</span></span></div>
</td></tr>
<tr valign="TOP"><td width="28%"><div align="RIGHT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;"><b>Presidente di destra</b></span></span></div>
</td><td width="72%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">- 1925: von Hindemburg, uomo di destra, viene eletto Presidente </span></span> </div>
</td></tr>
</tbody></table>
<div align="CENTER">
<br /></div>
<div align="CENTER">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;"><b>_______________________________________________________________________________</b></span></span></div>
<div align="CENTER">
<br /></div>
<div align="CENTER">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;"><b>-> IL TERZO REICH = IMPERO (1933 – 1945)</b></span></span></div>
<div align="CENTER">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ4rXllVuSOkg_rQVdaW18JEZLr9kgXjI4nPdsbNh79K1dF8E8S" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ4rXllVuSOkg_rQVdaW18JEZLr9kgXjI4nPdsbNh79K1dF8E8S" /></a></div>
<div align="CENTER">
<br /></div>
<div align="CENTER">
<br /></div>
<table border="0" cellpadding="4" cellspacing="0" style="width: 100%px;"><colgroup><col width="14*"></col><col width="129*"></col><col width="113*"></col></colgroup><tbody>
<tr valign="TOP"><td width="5%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="color: red; font-size: xx-small;"><b>1933 </b></span></span> </div>
</td><td width="51%"><div align="RIGHT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">Von Hindemburg, Presidente della Repubblica, nomina -></span></span></div>
</td><td width="44%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;"><b>Adolf Hitler Cancelliere</b> (= Capo del Governo)</span></span></div>
</td></tr>
<tr valign="TOP"><td width="5%"><div align="LEFT">
<br /></div>
</td><td width="51%"><div align="RIGHT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">Alla morte del Presidente -></span></span></div>
</td><td width="44%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">Hitler assume le cariche di:</span></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">- <b>Capo del Governo</b></span></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">- <b>Capo dello stato</b></span></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">-> titolo di <b>Fuhrer</b> (= capo, guida)</span></span></div>
</td></tr>
</tbody></table>
<div align="LEFT" style="font-style: normal; font-weight: normal;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">- il governo emana un decreto con il quale vengono <u>sospesi i diritti civili costituzionali dei cittadini</u></span></span></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="color: black;"><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">-> si stabilisce uno </span></span><span style="font-style: normal;"><u><span style="font-weight: normal;">stato d’emergenza</span></u></span><span style="font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"> che permette l’approvazione di decreti, senza la conferma del Parlamento.</span></span><span style="font-weight: normal;"> </span></span></span></span> </div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">- viene definito IMPERO, ma formalmente non lo è;</span></span></span></div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQrwuS-P4scoV2hSI5fNjUBmX3llCUzc10xqo-bpZCzEwM_TA_I" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="258" src="https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQrwuS-P4scoV2hSI5fNjUBmX3llCUzc10xqo-bpZCzEwM_TA_I" width="400" /></a></div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;"><b><br /></b></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;"><b><br /></b></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;"><b><br /></b></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;"><b>IL PROGRAMMA DI HITLER</b></span></span></span></div>
<div align="LEFT">
<br /></div>
<table border="0" cellpadding="4" cellspacing="0" style="width: 100%px;"><colgroup><col width="24*"></col><col width="61*"></col><col width="170*"></col></colgroup><tbody>
<tr valign="TOP"><td width="9%"><div align="LEFT">
<br /></div>
</td><td width="24%"><div align="RIGHT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;"><b>- governo forte</b></span></span></div>
</td><td width="67%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">- risollevare l'economia tedesca e creare nuovo lavoro;</span></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">- dare alla Germania una posizione di predominio in Europa</span></span></div>
<div align="LEFT">
<br /></div>
</td></tr>
<tr valign="TOP"><td width="9%"><div align="LEFT">
<br /></div>
</td><td width="24%"><div align="RIGHT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;"><b>- espansione territoriale</b></span></span></div>
</td><td width="67%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">- conquistare ed annettere alla Germania le terre abitate da popoli di lingua e cultura tedesca; -> occupare Austria, Cecoslovacchia e Polonia</span></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">- il popolo tedesco dominerà, gli altri popoli lo serviranno;</span></span></div>
<div align="LEFT">
<br /></div>
</td></tr>
<tr valign="TOP"><td width="9%"><div align="LEFT">
<br /></div>
</td><td width="24%"><div align="RIGHT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;"><b>- razzismo</b></span></span></div>
</td><td width="67%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">- “Mein Kampf” (“La mia battaglia”): libro in cui esprime la sua ideologia;</span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;"></span></span></div>
<a href="https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR-BnUPkyWr6tv6mdN_jgCd16oLR9sVVNIj5KLDWivx9sYzai7AZQ" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR-BnUPkyWr6tv6mdN_jgCd16oLR9sVVNIj5KLDWivx9sYzai7AZQ" width="137" /></a><br />
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;">-</span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;"> le razze umane esistono, sono più o meno forti e combattono per la supremazia;</span></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">- la razza più forte, quella ariana, ha il diritto di dominare e l'obbligo morale di guidare le razze più deboli;</span></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">- le razze più deboli sono, oltre a quella ebraica, i comunisti, i malati di mente e gli alcolizzati;</span></span></div>
<div align="LEFT">
<br /></div>
</td></tr>
<tr valign="TOP"><td width="9%"><div align="LEFT">
<br /></div>
</td><td width="24%"><div align="RIGHT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;"><b>- antisemitismo</b></span></span></div>
</td><td width="67%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">- gli Ebrei non rappresentano una comunità religiosa, ma una RAZZA;</span></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">- mescolandosi agli ariani, cercano di rovinare la purezza di questa razza;</span></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">- gli Ebrei, avendo reso impura la razza ariana, sono i colpevoli della crisi della Germania;</span></span></div>
<div align="LEFT">
<br /></div>
</td></tr>
<tr valign="TOP"><td width="9%"><div align="LEFT">
<br /></div>
</td><td width="24%"><div align="RIGHT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;"><b>- senso di inferiorità</b></span></span></div>
</td><td width="67%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">- Con queste parole, nel 1958, o scrittore Herman Esse spiega le vere origini dell'antisemitismo:</span></span></div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal;">
<span style="color: black;">“<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;"><i><span style="font-size: small;">L'uomo primitivo odia ciò di cui ha paura, e in alcuni strati della sua anima anche l'uomo colto è primitivo. Anche l'odio dei popoli e delle razze contro altri popoli e razze non si basa sulla superiorità e sulla forza, ma sull'insicurezza e sulla paura. L'odio contro gli ebrei è un complesso di inferiorità mascherato: rispetto al popolo molto vecchio e saggio degli ebrei certi strati meno saggi di un'altra razza sentono</span> un'invidia che nasce dalla concorrenza e un'inferiorità umiliante. Più fortemente e più violentemente questa brutta sensazione si manifesta nella veste della superiorità, più è certo che dietro si nascondono paura e debolezza.”</i></span></span></span></div>
</td></tr>
</tbody></table>
<div align="LEFT">
<br /></div>
<div align="LEFT">
<span style="color: black;"><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;"><b>IL REGIME NAZISTA</b></span></span></span></div>
<table border="0" cellpadding="4" cellspacing="0" style="width: 100%px;"><colgroup><col width="93*"></col><col width="163*"></col></colgroup><tbody>
<tr valign="TOP"><td width="36%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;"><b>-<span style="font-size: small;"> Tutto il potere nelle mani di Hitler</span></b></span></span></div>
</td><td width="64%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">- capo dello Stato e del Governo: </span></span> </div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">obbediscono a lui l'esercito, la magistratura, la burocrazia</span></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">- culto della persona: Hitler visto come uomo ideale;</span></span></div>
</td></tr>
<tr valign="TOP"><td width="36%"><div align="LEFT">
<br /></div>
</td><td width="64%"><br /><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"></span>
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">
</span>
<br />
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;"><br /></span></span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;"><table border="0" cellpadding="4" cellspacing="0" style="width: 100%px;">
<colgroup><col width="256"></col>
</colgroup><tbody>
<tr>
<td valign="TOP" width="100%"><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 10pt;"><b><span style="font-size: small;">SS</span></b><span style="font-size: small;"> (Schutz-Staffeln) - squadre di protezione personale di
Hitler che gestiscono anche i campi di concentramento;</span></span></span>
<br />
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-size: small;">-
</span><b><span style="font-size: small;">GESTAPO</span></b><span style="font-weight: normal;"><span style="font-size: small;"> – polizia
segreta di stato, con compiti di controspionaggio, per individuare
traditori e nemici dello stato;</span></span></span></span></div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">->
oppositori dichiarati nemici dello stato e incarcerati,
assassinati, chiusi in campi di concentramento</span></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</span></span></div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;"><a href="https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR1dPvbtcdF367YNmhzKByvADoU_P103yht7qeKr7IJIryQXj9l" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR1dPvbtcdF367YNmhzKByvADoU_P103yht7qeKr7IJIryQXj9l" /></a></span></span></div>
<br /></td></tr>
<tr valign="TOP"><td width="36%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;"><b>- Riarmo della Germania</b></span></span></div>
</td><td width="64%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">- le industrie si concentrano nella produzione di armi in preparazione di una guerra futura;</span></span></div>
</td></tr>
<tr valign="TOP"><td width="36%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;"><b>- Persecuzione degli ebrei</b></span></span></div>
</td><td width="64%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">- proibiti matrimoni misti tra ariani e ebrei</span></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">- ebrei cacciati da esercito e pubblica amministrazione</span></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: xx-small;">-> ebrei rinchiusi prima in campi di lavoro forzato, poi in campi di sterminio</span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRVMFyLEGtSNtRGhsmoC50598xnMLu6jyRGPgW4OLVwp1Bw15Ko0w" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRVMFyLEGtSNtRGhsmoC50598xnMLu6jyRGPgW4OLVwp1Bw15Ko0w" /></a></div>
<div align="LEFT">
<br /></div>
</td></tr>
</tbody></table>
<span style="color: black;"><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;"><b>_____________________________________________________</b></span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family: "comic sans ms";">
<br />
</span><br />
<div align="CENTER">
<span style="font-family: "comic sans ms";"><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: medium;"><b>3
- SPAGNA – FRANCHISMO</b></span></span></span></div>
<span style="font-family: "comic sans ms";">
</span>
<br />
<div align="CENTER">
<span style="font-family: "comic sans ms";"><b><span style="font-size: medium;"><br /></span></b></span></div>
<span style="font-family: "comic sans ms";">
</span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "comic sans ms";"><a href="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ2dyJVY3hSGX_GsL9BxRreF_mU8-cKBCbMgf6qJnGYfA12C8Cp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ2dyJVY3hSGX_GsL9BxRreF_mU8-cKBCbMgf6qJnGYfA12C8Cp" /></a></span></div>
<span style="font-family: "comic sans ms";">
<br />
<br />
<div align="CENTER">
<span style="color: black;"><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: medium;"><b>il
regime di Francisco Franco – 1939-1975</b></span></span></span></div>
<br />
<table border="0" cellpadding="4" cellspacing="0" style="width: 100%px;">
<colgroup><col width="22"></col>
<col width="118"></col>
<col width="115"></col>
</colgroup><tbody>
<tr>
<td colspan="3" valign="TOP" width="100%"><div align="LEFT">
<span style="color: black;"><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><b>da
MONARHIA a -> REPUBBLICA</b></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td width="9%"><div align="LEFT" style="font-weight: normal;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">1931
</span></span>
</div>
</td>
<td colspan="2" width="91%"><div align="LEFT" style="font-weight: normal;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">-
Grave crisi economica spagnola -> Re Alfonso XIII Borbone
deposto e instaurata la II Repubblica Sp.</span></span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td width="9%"><div align="LEFT">
<br /></div>
</td>
<td width="46%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">-
il nuovo governo non riesce a risollevare l'economia</span></div>
</td>
<td width="45%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">->
forte malcontento popolare</span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">->
nasce movimento nazionalista “<b>falange espaňola</b>”</span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<br />
<table border="0" cellpadding="4" cellspacing="0" style="width: 100%px;">
<colgroup><col width="22"></col>
<col width="58"></col>
<col width="176"></col>
</colgroup><tbody>
<tr>
<td colspan="3" valign="TOP" width="100%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><b>da
REPUBBLICA a -> REGIME TOTALITARIO</b></span></div>
<div align="LEFT">
<br /></div>
<table border="1" bordercolor="#000000" cellpadding="4" cellspacing="0" frame="BELOW" rules="COLS" style="width: 100%px;">
<colgroup><col width="134"></col>
<col width="122"></col>
</colgroup><tbody>
<tr>
<td colspan="2" valign="TOP" width="100%"><div align="CENTER">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">1936/39
– <b>Guerra civile spagnola</b> (Guerra di Spagna)</span></div>
<div align="CENTER">
<br /></div>
</td>
</tr>
</tbody>
<tbody>
<tr valign="TOP">
<td width="52%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">Francisco
Franco guida <u>FALANGISTI NAZIONALISTI</u> <i>v</i></span></div>
</td>
<td width="48%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><i>s
<u>REPUBBLICANI del FRONTE POPOLARE</u></i></span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td width="52%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">-
realizzano un colpo di stato per destituire la Repubblica;</span></div>
</td>
<td rowspan="2" width="48%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">-
tentano di difendere la Seconda Repubblica, ma vengono
sconfitti;</span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">-
Francia e Inghilterra non intervengono in favore della
Repubblica, ma restano a guardare, sperando che la Germania
riesca a contenere l'espansione del comunismo dell'URSS;</span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td width="52%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><b>GERMANIA
+ ITALIA </b>- Hitler e Mussolini intervengono nella guerra a
favore di Franco</span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">-
si consolida alleanza ITA + GE</span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">1937
<u>Guernica</u>: nazisti + fascisti bombardano a tappeto la
città di Guernica nel nord della Spagna, per sostenere il
generale Franco;</span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">-
Pablo Picasso realizzerà un quadro cubista per descrivere il
bombardamento</span></div>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<div align="LEFT">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td width="9%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">1939-75</span></div>
</td>
<td width="23%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><b>-
Regime franchista</b></span></div>
</td>
<td width="69%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">-
Franco instaura in Spagna una dittatura di tipo fascista;</span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTA-KgifMso40LQcDSBpT79P5v54CDwa_WxCvewCbspy8zmgjHGDQ" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTA-KgifMso40LQcDSBpT79P5v54CDwa_WxCvewCbspy8zmgjHGDQ" /></a></div>
<div align="CENTER">
<span style="color: black;"><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: medium;"><b>____________________________________________</b></span></span></span></div>
<br />
<div align="CENTER">
<br /></div>
<br />
<div align="CENTER">
<br /></div>
<br />
<div align="CENTER" style="page-break-before: always;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: medium;"><b>4
– INVASIONI e ALLEANZE <span style="font-size: small;">in vista della 2° GUERRA
MONDIALE</span></b></span></span></span></div>
<br />
<div align="CENTER">
<br /></div>
<br />
<table border="0" cellpadding="4" cellspacing="0" style="width: 100%px;">
<colgroup><col width="103"></col>
<col width="153"></col>
</colgroup><tbody>
<tr>
<td width="40%"><div align="CENTER">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;"><b>INVASIONI</b></span></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-size: small;">principio
di </span><b><span style="font-size: small;">autodeterminazione dei popoli</span></b></span></span></div>
<div align="LEFT">
<br /></div>
<div align="LEFT">
<br /></div>
</td>
<td width="60%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;">-
riunire in uno stesso stato popoli di etnia e cultura omogenea</span></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;">-
questi popoli sapranno trovare le leggi più adatte ai loro
bisogni </span></span>
</div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;">-
questi popoli risolveranno pacificamente i conflitti interni</span></span></div>
<div align="LEFT">
<br /></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<br />
<table border="1" bordercolor="#000000" cellpadding="4" cellspacing="0" rules="ROWS" style="width: 100%px;">
<colgroup><col width="46"></col>
<col width="210"></col>
</colgroup><tbody>
<tr valign="TOP">
<td width="18%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><b>GERMANIA</b></span></div>
<div align="LEFT">
<br /></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;">(vedi
cartina pg 170)</span></span></div>
</td>
<td width="82%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;">-
1935/39 procede all'annessione di territori di lingua e cultura
tedesca</span></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-size: small;">-
1935: occupa la regione della </span><b><span style="font-size: small;">Saar</span></b><span style="font-size: small;"> e la annette al Reich</span></span></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-size: small;">-
1938: occupa l'</span><b><span style="font-size: small;">Austria</span></b><span style="font-size: small;"> e la annette al Reich</span></span></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-size: small;">-
1938/9: occupa la </span><b><span style="font-size: small;">Cecoslovacchia</span></b><span style="font-size: small;"> (prima le ragione del
</span><b><span style="font-size: small;">Sudeti</span></b><span style="font-size: small;"> e poi l'intera nazione) e la annette al Reich</span></span></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;">1938
- Conferenza di Monaco: Germania, Italia, Francia e Regno Unito
discutono sull'invasione tedesca del Sudeti e accordano questo
territorio alla Germania;</span></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-size: small;">1939
– dopo patto di non aggressione con URSS, Hitler occupa Danzica
in </span><b><span style="font-size: small;">Polonia</span></b></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td width="18%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><b>ITALIA</b></span></div>
</td>
<td width="82%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: small;">-
1939 occupa l'Albania e la annette al Regno di Italia.</span></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<br />
<div align="LEFT">
<br /></div>
<br />
<div align="LEFT">
<br /></div>
<br />
<div align="LEFT">
<span style="color: black;"><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: medium;"><b>ALLEANZE</b></span></span></span></div>
<br />
<table border="0" cellpadding="4" cellspacing="0" style="width: 100%px;">
<colgroup><col width="128"></col>
<col width="128"></col>
</colgroup><tbody>
<tr>
<td colspan="2" valign="TOP" width="100%"><div align="CENTER" style="font-weight: normal;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;">gli
schieramenti nella II g. mondiale saranno:</span></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td width="50%"><div align="CENTER">
<i>ASSE</i></div>
</td>
<td width="50%"><div align="CENTER">
<u>ALLEATI</u></div>
</td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td width="50%"><div align="CENTER">
<i>Germania, Italia, Giappone</i></div>
</td>
<td width="50%"><div align="CENTER">
<u>Francia, Regno Unito, USA, URSS</u></div>
<div align="CENTER">
<br /></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<br />
<table border="1" cellpadding="4" cellspacing="0" frame="VOID" rules="NONE" style="width: 100%px;">
<colgroup><col width="82"></col>
<col width="46"></col>
<col width="43"></col>
<col width="85"></col>
</colgroup><tbody>
<tr valign="TOP">
<td width="32%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">1936 - <b>Asse
Roma Berlino</b></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;">(patto
generico di amicizia → guerra in Spagna)</span></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">1939 – <b>Patto
d'acciaio</b></span></div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;">(solida
alleanza offensiva e difensiva)</span></span></div>
</td>
<td width="18%"><div align="CENTER">
<br /></div>
<div align="CENTER">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">ITALIA</span></div>
<div align="CENTER">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">+</span></div>
<div align="CENTER">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">GERMANIA</span></div>
</td>
<td width="17%"><div align="LEFT">
<br /></div>
</td>
<td width="33%"><div align="LEFT">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td width="32%"><div align="LEFT">
<br /></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-weight: normal;">1937
–</span><b> Patto Anticomintern</b></span></div>
<div align="LEFT" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;">(patto
contro il Comunismo Internazionale)</span></span></div>
</td>
<td width="18%"><div align="CENTER">
<br /></div>
<div align="CENTER">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><b>ITALIA</b></span></div>
<div align="CENTER">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><b>+</b></span></div>
<div align="CENTER">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><b>GERMANIA</b></span></div>
<div align="CENTER">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><b>+</b></span></div>
<div align="CENTER">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><b>GIAPPONE</b></span></div>
<div align="CENTER">
<br /></div>
</td>
<td width="17%"><div align="LEFT">
<br /></div>
</td>
<td width="33%"><div align="LEFT">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td width="32%"><div align="LEFT">
<br /></div>
</td>
<td width="18%"><div align="RIGHT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">GERMANIA +</span></div>
</td>
<td width="17%"><div align="CENTER">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">URSS</span></div>
</td>
<td width="33%"><div align="LEFT">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td width="32%"><div align="LEFT">
<br /></div>
</td>
<td colspan="3" width="68%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;">1939
– patto <span style="font-size: small;"><b>di non aggressione</b></span> (patto
Molotov – Ribbentrop)</span></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;">-
Hitler e Stalin promettono di non aggredirsi a vicenda</span></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;">-
Stalin infatti ha paura che Hitler voglia espandersi a est e vuole
guadagnare tempo per rafforzarsi</span></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="font-size: x-small;">-
Hitler vuole potersi espandere a ovest senza paura di essere
aggredito dall'URSS → occupa Danzica e si ricongiunge a Prussia
orientale;</span></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<br />
<div align="LEFT">
<br /></div>
</span><b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike></div>
prof Saffiotihttp://www.blogger.com/profile/04136823098853047793noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7468908873998851994.post-31248551628023142822016-01-22T01:44:00.001-08:002016-03-28T01:06:15.105-07:00Asia, Cina, demografia, politica del figlio unico<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: x-large;"><span style="background-color: red;"><span style="color: yellow;"><b>CINA</b></span></span></span></div>
<b><span style="font-size: large;"><span style="color: #274e13;"><br /></span></span></b>
<b><span style="font-size: large;"><span style="color: #274e13;"> </span><span style="color: #274e13;"></span></span><u>estensione </u></b>- 9.500.000 km2<span style="font-size: x-small;"> (ha dimensioni di poco inferiori all'intera Europa, è il 3° paese al mondo per estensione dopo Russia e Canada)</span><br />
<br />
<br />
<b>Toponimi significativi -</b><br />
<b><br /></b>
<b> <span style="color: #783f04; font-size: large;">RILIEVI </span></b><span style="color: #783f04;">(70% del paese > 1.000 mslm)</span><b><span style="color: #783f04;"></span></b><br />
<span style="color: #783f04;">- catena del <b>Karakoram</b>(monte K2)</span><br />
<span style="color: #783f04;">- catena dell'<b>Himalaya</b> (monte Everest)</span><br />
<span style="color: #783f04;">- Altopiano del <b>Tibet </b>(il "Tetto del mondo"; > 5.000 mslm)</span><b><span style="color: #783f04;"><br /></span></b><br />
<b><span style="color: #783f04;"><br /></span></b>
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: #783f04;"><span style="color: #b45f06;">DESERTI</span></span></b></span><br />
<b><span style="color: #783f04;"><span style="color: #b45f06;">- Takla Makan </span></span></b><span style="color: #783f04;"><span style="color: #b45f06;">(deserto di sabbia)</span></span><br />
<b><span style="color: #783f04;"><span style="color: #b45f06;">- Gobi </span></span></b><span style="color: #783f04;"><span style="color: #b45f06;">(deserto pietroso)</span></span><b><span style="color: #783f04;"><span style="color: #b45f06;"> </span></span></b><br />
<b><span style="color: #783f04;"><br /></span></b>
<b><span style="color: #783f04;"><span style="color: #38761d;"><span style="font-size: large;">PIANURE</span></span></span></b><br />
<span style="color: #274e13;"><b><span style="font-size: small;">- Pianura Gialla,</span></b><span style="font-size: small;"> costa orientale, 325.000 km2 (circa come l'Italia)</span><b><br /></b></span><br />
<br />
<b><span style="color: #783f04;"><span style="color: #38761d;"><span style="font-size: large;"><span style="color: blue;">FIUMI</span></span></span></span></b><br />
<b><span style="color: #783f04;"><span style="color: #38761d;"><span style="font-size: large;"><span style="color: blue;"><span style="font-size: small;">-</span> <span style="font-size: small;">Fiume Azzurro</span></span></span></span></span></b><span style="color: #783f04;"><span style="color: #38761d;"><span style="font-size: large;"><span style="color: blue;"><span style="font-size: small;">, 6.300 km; 1° fiume più lungo dell'Asia (Europa: fume Volga 3.600 km)</span></span></span></span></span><b><span style="color: #783f04;"><span style="color: #38761d;"><span style="font-size: large;"></span></span></span></b><br />
<span style="color: blue;"><b>- Fiume Giallo</b></span><br />
<b><span style="color: #783f04;"><span style="color: blue;">- Xi Jang</span></span></b><br />
<br />
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: #783f04;"><span style="color: blue;"><span style="color: #741b47;">CITTA'</span></span></span></b></span><br />
<b><span style="color: #783f04;"><span style="color: blue;"><span style="color: #741b47;">- Pechino, Nanchino, Shanghai </span> </span></span></b><br />
<br />
<b><span style="font-size: large;">DEMOGRAFIA</span></b><br />
<a 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" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"></a><b><u>popolazione </u></b>- 1.300.000.000 abitanti (Cina = paese più popoloso del mondo)<br />
<u><b>densità demografica</b></u> - 137 ab/km2<br />
Pechino: 21 milioni di abitanti <span style="font-size: x-small;">(3° città al mondo per popolazione, dopo Shanghai e Karachi- </span><a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Citt%C3%A0_del_mondo_per_popolazione">link</a>);<br />
densità 1.280 ab/km2<span style="font-size: x-small;"> (Siena 445 ab/km2)</span><br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: center;">
<span style="color: red; font-size: large;"><b>la Cina e la politica del figlio unico</b></span><br />
<a href="http://www.cina.ws/politica-del-figlio-unico.html">vedi link</a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: red;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcT9XN9FgnbVE31azrgN8hDqfJ2zkwnzp_RH5YV7XfmUh959x52BGQ" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="145" src="https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcT9XN9FgnbVE31azrgN8hDqfJ2zkwnzp_RH5YV7XfmUh959x52BGQ" width="320" /></a></div>
<div>
<span style="color: red;"><br /></span></div>
<div>
Per contrastare un incremento demografico insostenibile, la Cina, a partire dal <b>1979</b>, </div>
<div>
quando
ospitava circa 1/4 della popolazione mondiale, pur avendo a
disposizione solo il 7% della superficie coltivabile, ha introdotto una
legge che vietava alle donne cinesi di avere più di un figlio.</div>
<div>
Le famiglie che volevano più di un figlio venivano scoraggiate con l'imposizione di tasse pesantissime.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
Questa
legge, se da una parte ha contribuito a contenere le nascite, ha avuto
una serie di conseguenze molto significative sulla popolazione cinese.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
La politica del figlio unico è stata abolita nell'anno 2013.</div>
_______________________________________________________________________________</div>
<br />prof Saffiotihttp://www.blogger.com/profile/04136823098853047793noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7468908873998851994.post-90562505375527575062016-01-11T03:39:00.000-08:002016-01-23T05:03:00.406-08:00La fantascienza, Matrix, Conan<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR2DBX4mF04kLNA37u5Iv-LJjA1E4rv84qWBYMgyjE8bL5u7ogstw" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="251" src="https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR2DBX4mF04kLNA37u5Iv-LJjA1E4rv84qWBYMgyjE8bL5u7ogstw" width="320" /></a></div>
<table border="0" cellpadding="4" cellspacing="0" style="width: 100%px;">
<colgroup><col width="125*"></col>
<col width="131*"></col>
</colgroup><tbody>
<tr>
<td colspan="2" valign="TOP" width="100%"><div align="CENTER">
<br />
vedi pag 58-59 Oltrepagina verde grande<br />
<br />
<b><span style="color: #45818e; font-size: large;">FANTA - SCIENZA</span></b><br />
<b><span style="color: #45818e; font-size: large;">/ \</span></b></div>
</td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td width="49%"><div align="RIGHT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><u><span style="color: #45818e;"><b>Fantasia</b></span></u> </span><br />
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"> <span style="font-size: x-small;">storie non reali, ma di <b>fantasia</b></span><b> </b></span></div>
</td>
<td width="51%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><span style="color: #45818e;"><b>+ <u>Scienza</u></b></span></span><br />
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive; font-size: x-small;">le vicende si sviluppano partendo da <b>reali conoscenze tecnico-scientifiche dell'epoca</b></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" height="20" valign="TOP" width="100%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">- nasce come <b>genere letterario</b> -> dalla <u>letteratura </u>si è poi passati a <u>cinema</u>, <u>fumetti</u>, <u>videogiochi</u></span><br />
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><u><br /></u></span>
<br />
<table border="1" bordercolor="#000000" cellpadding="4" cellspacing="0" style="width: 100%px;"><tbody>
<tr valign="TOP"><td width="14%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><b>periodo diffusione</b></span></div>
</td><td width="86%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">- il genere nasce tra fine '800 e inizi '900, con l'intensificarsi del progresso tecnologico;</span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><br /></span></div>
</td></tr>
<tr valign="TOP"><td width="14%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><b>argomento</b></span></div>
</td><td width="86%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">- tratta degli effetti della scienza e della tecnologia (reale o immaginaria<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">)</span> sull'uomo;</span><br />
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><br /></span>
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">- il punto di partenza è rappresentato dalle conoscenze tecnico-scientifiche dell'epoca in cui vive lo scrittore, che variano con il passare degli anni; la fantascienza degli inizi del '900 si basa su dati scientifici molto diversi da quelli su cui si basa la fantascienza contemporanea;</span><br />
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><br /></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">- riflette preoccupazioni legate al veloce e inarrestabile cambiamento di stile di vita dell'uomo;</span><br />
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><br /></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">- può essere ambientato sul pianeta Terra (legato a questioni ambientali, risorse energetiche, rapporto tra uomo e macchine/robot<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">);</span></span><br />
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><br /></span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">- può essere ambientato su altri pianeti (universo inesplorato+</span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">, possibili creature extraterrestri</span><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">);</span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><br /></span></div>
</td></tr>
<tr valign="TOP"><td width="14%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><b>personaggi</b></span></div>
</td><td width="86%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">- uomini, robot, alieni</span><br />
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><br /></span></div>
</td></tr>
<tr valign="TOP"><td width="14%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><b>stile</b></span></div>
</td><td width="86%"><div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">- ritmo frenetico</span></div>
<div align="LEFT">
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">- ricco di suspense e colpi di scena</span></div>
</td></tr>
</tbody></table>
<a href="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/6a/Arrivee_Projectile_DTAL.jpg/220px-Arrivee_Projectile_DTAL.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/6a/Arrivee_Projectile_DTAL.jpg/220px-Arrivee_Projectile_DTAL.jpg" /></a><span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><u><br /></u></span><span style="color: #45818e; font-family: "comic sans ms" , cursive;"><b><br /></b></span><br />
<span style="color: #45818e; font-family: "comic sans ms" , cursive;"><b>JULES VERNE, <i>"Dalla Terra alla Luna" - </i>1865</b></span><br />
<span style="color: #45818e; font-family: "comic sans ms" , cursive;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">- La fantascienze nasce con il romanzo "Dalla Terra alla Luna"</span><br />
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">- è stato scritto nel 1865, quando sembrava ancora impossibile che l'uomo potesse raggiungere la Luna, fatto che è poi avvenuto nel 1969;</span><br />
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">- TRAMA - I soci di una associazione americana dichiarano di aver inventato un cannone in grado di sparare un proiettile che arriverà sulla Luna. Un avventuriero francese propone di farsi lanciare a bordo del proiettile e di diventare il primo astronauta della storia. Il lancio ha successo, ma subisce una deviazione e, invece di atterrare sulla Luna, le gira intorno per poi tornare sulla Terra.</span><br />
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><br /></span>
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">- Cicca su <a href="http://www.raiscuola.rai.it/articoli/verne-dalla-terra-alla-luna-in-tre-minuti/3142/default.aspx">questo link </a>per vedere un breve cartone di 3 minuti che racconta la trama del romanzo.</span><br />
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><br /></span>
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">________________________________________________________________</span><br />
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><br /></span>
<span style="color: #134f5c; font-family: "comic sans ms" , cursive; font-size: large;"><b>MATRIX</b></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://cultura.biografieonline.it/wp-content/uploads/2012/05/Matrix-locandina.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://cultura.biografieonline.it/wp-content/uploads/2012/05/Matrix-locandina.jpg" height="400" width="270" /></a></div>
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;"><br /></span>
<span style="font-family: "comic sans ms" , cursive;">- </span><b>"The matrix" </b>- è un film del 1999, realizzato dai fratelli Wachoski.<br />
<br />
- E' parte di una <b>trilogia</b>, infatti è composto di altri due episodi, "Matrix Reloaded" e "Matrix Revolutions".<br />
<br />
- Ha vinto <b>4 premi oscar </b>ed è stato scelto per essere <b>conservato nel National Film Registry </b>della Bibloteca del Congresso degli Stati Uniti.<br />
<br />
- Nel film si affronta l'angoscia che l'uomo ha nei confronti delle macchine e <b>il timore che siano proprio le macchine, di cui l'uomo si è sempre servito, a prendere il controllo dell'umanità</b>.<br />
Si immagina infatti che le macchine abbiano elaborato una realtà virtuale, chiamata Matrix, con la quale tengono imprigionati gli uomini, coltivati al solo scopo di produrre l'energia necessaria alle macchine stesse.<br />
Alcuni uomini che sono riusciti a liberarsi formano la Resistenza e cercano di liberare l'intera umanità da questa terribile schiavitù.<br />
<br />
<b>TRAMA </b>- Il film racconta la storia di Thomas Anderson, programmatore di computer che ha una vita segreta come hacker, con lo pseudonimo di Neo.<br />
Un giorno, sullo schermo del suo computer compaiono alcune frasi piuttosto misteriose, relative a un non meglio specificato Matrix. Incuriosito e interessato ad approfondire la vicenda, <br />
<br />
Neo viene contattato da alcuni membri della Resistenza, e viene quindi condotto da Morpheus, un misterioso individuo che gli permette di conoscere tutto ciò che riguarda Matrix. <br />
<br />
Morpheus non sa dire in quale anno si trovino: potrebbe trattarsi del 2099 o del 2199, ma anche di migliaia di anni più in là nel futuro. A prescindere dalla collocazione temporale, dunque, l’umanità si ritrova impegnata a combattere contro tutte quelle macchine intelligenti che essa stessa ha costruito nel Novecento. Il cielo, per esempio, è oscurato da nuvole nere create dagli uomini, intenzionati a eliminare la quantità di energia solare necessaria al rifornimento delle macchine, le quali, tuttavia, si sono ribellate e hanno deciso di utilizzare come fonte di energia gli esseri umani stessi.<br />
<br />
Tutte le persone che si trovano dentro i baccelli che Neo ha visto prima, quindi, non sono altro che esseri umani coltivati dalle macchine, che impiegano il calore prodotto dai corpi umani e lo tramutano in energia. In sostanza, il mondo nel quale Neo è vissuto fin da quando è nato non è altro che una realtà illusoria, chiamata Matrix, completamente simulata, e costruita sulla base di un modello del mondo come era nel 1999.<br />
<br />
Questa realtà viene impiegata dalle macchine con lo scopo di tenere costantemente sotto controllo l’intera popolazione umana. Morpheus, insieme con i suoi uomini, ha il compito di liberare i prigionieri di Matrix: è un essere umano libero impegnato a reclutare il maggior numero possibile di uomini per attuare la resistenza contro le macchine.<br />
<br />
<span style="color: blue; font-size: large;"><b>Conan, il ragazzo del futuro<a href="https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR6LR2H1Z3pSm73zbsh5JBmDBYw-WEdLyK6tVv_yzo-bOMwevxI0A" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR6LR2H1Z3pSm73zbsh5JBmDBYw-WEdLyK6tVv_yzo-bOMwevxI0A" style="cursor: move;" /></a></b></span><br />
<div>
<span style="color: black;"><b><br /></b></span></div>
<div>
<span style="color: black;">- 26 episodi tratti da un romanzo di fantascienza "The Incredible Tide";</span></div>
<div>
- 1978</div>
<div>
- regista giapponese Hayao Miyazaki</div>
<div>
- sigla - <a href="https://www.youtube.com/watch?v=rqvubovIGDs">LINK</a> alla sigla animata e <a href="http://www.ludicer.it/testi-sigle/Conan.php">LINK</a> al testo della sigla;</div>
<div>
COMPRENSIONE</div>
<div>
- In base al video e al testo della sigla, qual è l'antefatto del racconto?</div>
<div>
- Quali sono le preoccupazioni cui si fa riferimento?</div>
<div>
- Quali sono le speranze che emergono dal testo?</div>
<div>
- Dove e in quale periodo storico è ambientata la storia?</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
Ecco il <a href="http://www.oasidelleanime.com/minisiti/conan/trama/index.htm">link</a> alla trama.</div>
<div>
<br /></div>
</div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
prof Saffiotihttp://www.blogger.com/profile/04136823098853047793noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7468908873998851994.post-13700506077282116882016-01-08T01:37:00.002-08:002016-01-08T02:26:29.070-08:00geografia, lago d'Aral<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: #0b5394; font-size: x-large;">LAGO d'ARAL</span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: #0b5394;">un disastro ambientale</span></b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><span style="color: #0b5394;"><span style="font-size: small;"><span style="color: #274e13;">vedi Oltrepagina verde grande, pg 666-670</span></span></span><b><span style="color: #0b5394;"> </span></b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: #0b5394;"> </span></b></span> </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
- Si trova nell'<b>Asia centrale</b>, al confine tra KAZAKISTAN e UZBEKISTAN</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcToSseGDBkqTGwq29uxX4Q5ic1mMG7bRz8IkNG3cGI-kYbVG3Ul" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcToSseGDBkqTGwq29uxX4Q5ic1mMG7bRz8IkNG3cGI-kYbVG3Ul" /></a></div>
<br />
<span style="font-size: small;">- Lago salato di origine oceanica (Oceano Paratetide)</span><br />
<span style="font-size: small;">- Estensione: </span><br />
<span style="font-size: small;">- fino al 1960 <b>68.000 km2</b>, profondo 55 m (era il 4° lago del mondo)</span><br />
<span style="font-size: small;"><b><span style="color: red;">-> </span></b>oggi circa <b>17.000 km2 </b>(ha perso quasi 50.000 km2), profondo 42 m</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSNc4KVgJp5kdTJMSqI43HdYwj1taCFt1imSorOlG0ZcYeijB5g" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSNc4KVgJp5kdTJMSqI43HdYwj1taCFt1imSorOlG0ZcYeijB5g" /></a></div>
<br />
<span style="font-size: small;">- Riceveva la acque di due fiumi, l'<b><span style="color: #134f5c;">Amudarja</span></b> e il <b><span style="color: #134f5c;">Syrdarja</span></b>, le cui acque sono state convogliate e deviate per irrigare le piantagioni di cotone della Russia.</span><br />
<span style="font-size: large;"><span style="font-size: small;">- Ecco un link ad un breve video di 2 minuti - <span style="font-size: x-small;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=-Wm0gA3LIuQ">CLICCA</a> </span></span><b><span style="color: #0b5394;"> </span></b></span><br />
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: #0b5394;"></span></b></span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSR9wq-fCblIFNI2HfNuEz4aN9lVxGgg8RXmEcAxYOdAoRYpFf07Q" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSR9wq-fCblIFNI2HfNuEz4aN9lVxGgg8RXmEcAxYOdAoRYpFf07Q" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">navi sul fondo del lago, che oggi è asciutto</td></tr>
</tbody></table>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<b><span style="font-size: large;">CONSEGUENZE</span></b><br />
<ol>
<li><span style="font-size: large;"><b>clima </b>- il clima non è più mitigato dalle acque del lago ed è diventato continentale, con inverni rigidi ed estati torride;</span></li>
<li><span style="font-size: large;"><b>flora e fauna</b> - gli animali e le piante del lago sono morti (da 24 specie di pesci -> 4 specie); </span></li>
<li><span style="font-size: large;"><b>inquinamento e salute </b>- la zona è carica di pesticidi che si riversano nella poca acqua dolce che raggiunge il lago dopo aver drenato i campi -> alto tasso di mortalità infantile;</span></li>
<li><span style="font-size: large;"><b>economia legata alla pesca</b> - la popolazione del luogo, che viveva di pesca, ha perso il lavoro e la povertà è diffusa;</span></li>
<li><span style="font-size: large;"><b>economia legata all'agricoltura</b> - le coltivazioni nei campi vicini al lago non ricevono più acqua dolce e si seccano;</span></li>
<li><span style="font-size: large;"><b>demografia </b>- la maggior parte degli abitanti, se può, lascia queste terre;</span></li>
</ol>
<br />prof Saffiotihttp://www.blogger.com/profile/04136823098853047793noreply@blogger.com0